Category: Բնագիտություն

1.Բլոգում տեղադրել բնագիտության բաժնի հղումը

https://mhermkrtchyan.home.blog/category/%d5%a2%d5%b6%d5%a1%d5%a3%d5%ab%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a9%d5%b5%d5%b8%d6%82%d5%b6/

2.Առանձնացնել այն նախագծերը, որին մասնակցել ես, ինչ կուզենայիր ավելացնել։ Մարմար

3.Մեր քննարկված ուսումնական նյութերից, որն էր ավելի հետաքրքիր, որն էր ավելի դժվար, որը`հեշտ։ Ինչ թեմաներ կուզենայիր լիներ , որ չկա։ Տեղադրիր այն ուսումնական նյութերի հղումները, որոնց առաջադրանքները կատարել։ Մթնոլորտի կազմը

4. Գործնական պարապմունքներից որին ես մասնակցել և ինչ ես սովորել։

–

5. Ստացած գիտելիքներդ կկարողանա՞ս օգտագործել քո առօրյայում, կենցաղում, շրջապատում, այգում։ Բեր օրինակներ։ այո

6. Քանի ֆլեշմոբի ես մասնակցել։

5

Ինչո՞ւ օդն անմիջապես չի տաքասում Արեգակի ճառագայթներից:Օդը չի տաքանում, որովհետև օդը թափանցիկ է։ Ներքնոլորտում ըստ բարձրության ինչպե՞ս է փոխվում օդի ջեր­մաստիճանը:Օդի ջերմաստիճանը փոխվում է ամեն կիլոմետրը մեկ։ Ինչո՞ւ երկրագնդի տարբեր լայնություններ տարբեր քանակությամբ ջերմություն են ստանում Արեգակից:Դա պայմանավորված է այն հանգամանքով, որ Արեգակի ճառագայթները տարբեր անկ­յան տակ են ընկնում Երկրի վրա: Երևանում օդի ջերմաստիճանը +250CՇարունակել կարդալ 

Ի՞նչ է մթնոլորտը, ի՞նչ գազերից է կազմված:Մթնոլորտը Երկրագնդին պատած օդային թաղանթն է։ Այն կազմված է ազոտից և թթվածնից։ Ինչո՞ւ օդը չի ցրվում-հեռանում Երկրից:Չի ցրվում-հեռանում Երկրից, որովհետև Երկիրը ձգողականության ուժ ունի։ Ո՞րն է մթնոլորտի վերին սահմանը:Վերին սահմանը վերոլորտն է։ Ըստ բարձրության՝ ի՞նչ շերտեր են առանձնացնում մթնոլորտում:Մթնոլորտի ստորին և վերին սահմանը։ Ինչո՞ւ է ներքնոլորտը համարվում մթնոլորտի ամենակարևոր:

Ի՞նչ է քամին: Ինչպե՞ս է առաջանում:Մթնոլորտային բարձր ճնշման վայրից օդի զանգվածը տեղափոխվում է ցածր ճնշման վայր,որտեղից էլ առաջա­նում է քամի: Քամու ի՞նչ տեսակներ գիտեք: Որո՞նք են բնորոշ Հայաստանի տարածքին:Բրիզներ, լեռնահովտային քամիներ, մուսսոններ, պասսատներ: Ինչո՞վ են բրիզները տարբերվում մուսսոններից:Նրանով, որ մուսոնները իրենց ուղությունը փոխում են մեկ տարում, իսկ բրիզները օրվա ընթացքում։ Ինչո՞ւ պասսատները չեն փոխում իրենց: Շարունակել կարդալ 

Ի՞նչ բնութագրիչներ ունի քամին:Ունի ուղղություն, արագություն և ուժ։ Ի՞նչ սարքով և ինչպե՞ս են որոշում քամու ուղղությունը:Այն չափում են հողմացույց կոչվող սարքով։ Ինչի՞ց է կախված քամու ուժը, ի՞նչ միավորով են չափում:Քամու ուժը կախված է իր արագությունից։ Քամին չափում են 0-12 բալով։ Ի՞նչ սարքով են չափում քամու արագությունը, ո՞րն է չափման միավորը:Քամու արագությունը չափում են հողմաչափով։

Երեքշաբթի օրը, երբ բոլորով գնացինք բնագիտության կաբինետ, տեսանք իսկական մանրադիտակ (ես երբեք մանրադիտակով բան չէի նայել)։ Մանրադիտակով նայեցինք սոխի և յոդի բջիջներ։ Նրանք շատ հետաքրքիր են։ Այս նկարում պատկերված է յոդի բջիջը (սակայն այս նկարը ինձ Գեորգին է օգնել նկարել)։ Ափսոս, որ ընդհամենը այսքանն էր։

Ե՞րբ է օդը համարվում ջրային գոլոշիներով հագեցած:Օդը համարվում ջրային գոլոշիներով հագեցած այն ժամանակ, երբ ամփամած է։ Ի՞նչ է բնութագրում օդի հարաբերական խոնավությունը:Հարաբերական խոնավությունր չափում են խոնավաչափ կոչվող սարքով: Ի՞նչ է խոնավաչափը, ի՞նչ սկզբունքով է աշխատում:Խոնավաչափով չափում են օդի խոնավությունը։ Այն հիմնված է խոնավության նկատմամբ մազի զգայնության վրա։ Ի՞նչ տարբերություն կա ամպի ու մառախուղի միջև:Ամփը լինում: Շարունակել կարդալ 

Ի՞նչ է կլիման:Կլիման դա ջերմաստիճանն է, օդի խոնավությունը, օդի չորությունը և այլն։ Կլիման ձևավորող ի՞նչ գործոններ գիտեք:Գիտեմ  աշխարհագրական լայնությունը, տե­ղանքի բարձրությունը, օվկիանոսների ազդեցությունը, գերիշխող քամիները, ծովային հոսանքները և այլն: Ձեր բնակավայրի կլիման ձևավորող ո՞ր գործոնն է գլխավորը։ Տե­ղանքի բարձրությունը։ Թվարկեք կլիմայի հիմնական տիպերը: Ո՞ր կլիմայի տիպն է բնո­րոշ ձեր բնակավայրին:Կլիմայի հիմնական տիպերն են ծովային, ցամաքային, մուսսոնային

Ի՞նչ գիտեք բակտերիաների և սնկերի մասին: Ի՞նչ օրգանիզմներ են դրանք:Դրանք միաբջիջ օրգանիզմներն են, և իրենք կարող են բազմանալ, կիսվել և այլն։ Ո՞վ է բացահայտել բակտերիաները, ի՞նչ սարքի օգնությամբ:Բակտերիաները բացահայտել է Անտոնիո վան Լևենհուկը, խոշորացնող սարքով։ Ինչի՞ հաշվին են բակտերիաները պաշտպանվում միջավայրի անբարենպաստ գործոններից:Բակտերիաները ցուպիկաձև, գնդաձև, ստորակետաձև և այլ ձևերի հաշվին է պաշտպանում միջավայրի անբարենպաստ գործոնը։Շարունակել կարդալ 

Մենք ուրբաթ օրը գնացինք երկրաբանական թանգարան, այնտեղ գիտը մեզ ներկայացրեց տարբեր ապարների տասակներ, օրինակ լազուրիտ, զմրուխտ, ոբսիդյան և ալյն։ Այնտեղ նաև կար երկնա քար ու վնասակար և օգտակար քարեր ու թանկարժեք քարեր։ Եվ ամենահետաքրքիրը այն էր, որ այնտեղ կար հին դարերից փղի կմաղք, նա շա՜տ մեծ էր, և դա ընդհամենը ձագ էր։ Ես չեմ պատկերացնում, թե ինչքան մեծ կլինեին մայր և հայր փղերը։ Մենք շատ լավ օր անցկացրեցինք թանգարանում։ Շնորհակալություն եմ հայտնում մեր սիրելի ուuուցչուհիներին։