Posted in Ռուսերեն

Согласны ли вы с тем, что…
1. Бабушка очень любила канарейку и давала ей слушать свои лучшие пластинки.

?

2. Дети убили бабушкину канарейку.

Бабушка потерял свою канарейку։

3. Канарейка потеряла сознание, потому что мальчики устроили сильный шум.

?


Продолжите предложения по заданному началу.
1. Бабушка очень берегла канарейку, потому что


потому что мальчики-канарейки оказались в очень плохом состоянии от громкого крика։

… 2. Канарейка очень любила музыку, только…

но только песни, записанные моей бабушкой

3. Как-то бабушка ушла из дому

а я… 4. Нам было скучно, и мы решили…

5. И совсем уже начала музыка у нас получаться, когда…

6. Бабушка сразу всех ребят выгнала и…

7. Канарейка потеряла сознание, потому что…

Posted in Ռուսերեն

Волк

Волк, или се́рый волк, или обыкнове́нный волк[1] (лат. Canis lupus), — вид хищных млекопитающих из семейства псовых (Canidae). Наряду с койотом (Canis latrans), обыкновенным шакалом (Canis aureus) и ещё несколькими видами составляет род волков (Canis). Кроме того, как показывают результаты изучения последовательности ДНК и дрейфа генов, является прямым предком домашней собаки, которая обычно рассматривается как подвид волка (Canis lupus familiaris). Волк — одно из самых крупных современных животных в своём семействе: длина его тела (без учёта хвоста) может достигать 160 см, длина хвоста — до 52 см, высота в холке — до 90 см; масса тела может доходить до 90—102 кг.

Когда-то волк имел гораздо большее распространение в Евразии и Северной Америке. В настоящее время его ареал и общая численность животных заметно уменьшились, главным образом в результате человеческой деятельности: изменения природных ландшафтов, урбанизации и массового истребления. Во многих регионах мира волк находится на грани полного исчезновения, хотя на севере Евразии и Америки его популяция всё ещё остаётся стабильной. Несмотря на то, что популяция волков продолжает уменьшаться, он до сих пор во многих местах является объектом охоты как представляющий потенциальную опасность для человека и домашнего скота либо ради развлечения.

В качестве одного из ключевых хищников волки играют очень важную роль в балансе экосистем таких биомов, как леса умеренных широт, тайга, тундра, степи и горные системы. Всего выделяют примерно 32 подвида волка, различающихся размерами и оттенками меха. На территории Российской Федерации чаще всего встречаются обыкновенный (C.l.lupus) и тундровый (C.l.albus) волки.

Posted in Ռուսերեն

Филипку

Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Почему Филипку стало скучно в доме?

Бабушка заснула и Филипку стало скучно.

2. О чём думал Филипок, стоя перед школой?

вдруг учитель его прогонит.

3. Кто представил Филипка, что сказал о нём?

Его представили ребята.

4. Почему учителю стало жалко Филипка?

Потому что он плакал.

5. За что похвалил мальчика учитель?

Он знал него букв, и умел читать.

Задания.

Соедини слова по смыслу:

отец                                                                                 схватился

изба (избушка)                                                             открыл

отворил                                                                          русское национальное жилище

ухватился                                                                      тайком

украдкой                                                                        подожди

погоди                                                                             папа

К словам из первого столбика подберите соответствующие из второго.

большие                                                       шапка
строгий                                                         шарф
старший                                                       мальчик
красный                                                       брат
полное                                                          бабушка
отцовская                                                    буквы
добрая                                                          учитель
маленький                                                 школа
горячая                                                        ведро
начальная                                                  печка

К данным словам подберите из текста слова с противоположным значением.
Весело-грустно, потерять-найти, новый-старый, закрыть-открыть, проснуться-заснуть, пуста-наполнено, говорить-мочать.

Проверьте, правильно ли вы поняли содержание рассказа. Согласитесь или возразите.
1. Филипку было скучно дома, поэтому он решил пойти в школу. Да 2. В школе было очень тихо.Нет

3. Филипок сказал учителю, что он Костюшкин брат.Нет

4. Филипок очень хорошо умел читать.Немного

5. Он сам научился читать.Нет
6. Учитель похвалил Филипка. Люком Нет

7. Учитель сказал мальчику, чтоб он пришёл в школу через год.Нет

Posted in Ռուսերեն

Моё лето

Я очень доволен тем, как провел время этим летом. Буду с нетерпением ждать следущего. Я набрался сил, отдохнул ,и готов вновь учиться и получать знания.

Posted in Ռուսերեն

Маленькая -большая

Первая- последняя

Меньше – больше

Плохо- хорошо

Грустно-весело

Правда-ложь

Закрыть-открыть

1.Да,2.Нет,3.Нет,4.Да,5.Нет.

1.Иринушка.

2.Читать и писать.

3.Она называла букву “я” “ты”

4.Неправильно .тыблоко,Тыкову

5.Правильно,Якову,яблоко.

6.Большая

7.Да

8.Да

Posted in Ռուսերեն

Упражнение 1.

Кто в полях шумит пшеницей?

Кто летит крылатой птицей?

Ветер.

Кто к земле деревья клони?

Кто волну морскую гонит?

Ветер.

Упражнение 2.

Прощай, веселое, счастливое лето .

Все ли вернутся в росные края?

Пожелтели листья на деревьях.

Здравствуй, золотая осень.

Улетают на юг журавли.

Опустели поля.

Упражнение 3.

Идет ежик,

Спешит ежик.

Ежик, еж

Куда идешь?

Где ты, ежик, живешь?

Отвечает детям еж:

Меня под елочкой найдешь.

Упражнение 4.

Дождик, дождик,

Не дожди .

Дождик, дождик,

Подожди .

Дай дойти до дому

Дедушке седому .

Упражнение 5.

Дождик, дождик ,

Лейся, лейся

Я хочу расти, расти ,

Я не сахар, я не коржик,

Не боюсь я сырости !

Posted in Ռուսերեն, Ռուսերեն

Ռուսերեն

Задания:

  1. Прочитайте текст.
  2. Найдите и выпишите слова, которые отвечают на вопросы какой, какая, какое?
  3. Составьте словосочетания. Например: Какой? густой. Густой лес.
  4. Напишите,чем закончилась сказка. Ваше мнение о главном герое. /5-6 предложений/
Posted in Ռուսերեն
  1. Прочитайте текст.
  2. Выпишите названия животных. Каких еще ивотных вы знаете? Продолжите ряд /Домашние и дикие животные/.
  3. Составьте 5 вопросов к тексту.
  4. Задайте вопросы своим друзьям.
  5. Каким по-вашему был доктор Айболит? Напишите короткое сочинение. Опишите внешность, черты характера доктора Айболита.

Дикие

лиса

медведь

волчица

кобан

зебра

олень

лось

домашние

корова

собака

кошка

курица

петух

гусь

коза

Кто доктор?

как зовут доктора?

куда поехал Айболит?

что пришел зайчонку?

кого укусила пчела?

каким был доктор?

кто лечился у него?

Доктор Айболит был очень добрый и заботливый. Очень худой и высокий.