Day: March 21, 2024

1. Ինչո՞վ էր պայմանավորված Արտավազդ 2-րդ արքայի որդեգրած չեզոքության քաղքականությունը:
Արտավազդ Բ Մեծ Հայքի թագավորության արքայից արքա Արտաշեսյանների հարստությունից, որը կառավարել է մ.թ.ա. 55-մ.թ.ա. 34 թվականներին։ Հայոց գահը ժառանգել է հորից Տիգրան Մեծից, որի օրոք ստեղծվել էր Հայկական աշխարհակալություն։
2. Որքանո՞վ էր պարթևական աշրավանքի երթուղու վերաբերյալ Մարկուս Կրասսուսին Արտավազդ 2-ի արած առաջարկը օգտակար Հայաստանի համար:
Արտավազդ Բ-ի առաջարկը ստրատեգիական տեսանկյունից հիմնավոր էր այնքանով, որ հեծելազորի կիրառելիության հնարավորությունից, որն անուղղակիորեն անհնարին էր պատկերացնել անապատային Միջագետքի պարագայում, որտեղ պարթևաց զորախմբերը իրենց զգում էին ինչպես։
3. Ի՞նչ դեր ունեցավ հայ-հռոմեական հարաբերություններում Անտոնիուսի պարթևական արշավանքը:
Հայ-հռոմեական պատերազմ, տեղի է ունեցել Ք․ա․ 69-66 թվականներին, Արտաշեսյան Հայաստանի և Հռոմեական հանրապետության միջև այն ընթացել է երկու փուլով։
4. Ինչո՞ւ էր Հռոմը շահագրգիռ պարթևական արշավանքներով: Ո՞րն էր այդ թագավորությունից եկող վտանգը:
Հռոմի պարթևստանի տիրակալության և Մեծ Հայքի թագավորության միջև, որը տեղի է ունեցել մ․թ․ա․ 66-ից մինչև 217 թվականներին՝ մաս կազմել հռոմեա-պարսկական առճակատումների։
5. Ինչո՞ւ հնարավոր չէր Հայաստանի տարածաշրջանային կարևորությունը շեշտված հակահռոմեական կամ հակապարթևական կեցվածքով վերականգնելը:
Հայկական սկզբնաղբյուրներն ու օտարալեզու գրվածքները հավաստում են, որ Արտավազդը ստացել է ժամանակաշրջանի լավագույն կրթությունը։ Նա հետաքրքրություն էր տածում հելլենիստական մշակույթի նկատմամբ վարժ տիրապետելով հին հունարենին։
6. Որո՞նք էին Արտաշեսյան թագավորության անկման ներքին և արտաքին պատճառները:
Արտաշեսյանների թագավորություն, մ․թ․ա․ 189-մ․թ․ 1 թվականներին գոյություն ունեցած հայկական թագավորություն, որի հիմնադիրը Արտաշես Ա Բարեպաշտն է։ Թագավորությունն իր հիմնադրման սկզբնական շրջանում ունեցել է նվազագույնը 250 հազար կմ տարածք, իսկ հզորության գագաթնակետին Տիգրան Մեծի ազդեցության ոլորտը ընդգրկել է շուրջ 3 մլն կմ տարածք։

ներկայացնել օղակաձեվ որդերի մի քանի տեսակներ։

անձրև որդի բազմացում։

Անձրևորդերը ունեն թե իգական թե արական օրգաներ։

Բազմացման շրջանում երկու որդեր կպնում են են միմյանց և փոխանակվում արական սեռական օրգանների կողմից ստեղծված  սերմնահեղուկով։ Այդպես են բազմանում այդ տեսակը:

օղակաձեվ, որ ներկացյուցիչ ներ օկտագործում գյուղատնտեսություան մեջ։

անձրև որդեր և կալֆորնական որդեր։

ինչ է ռեգենռացան։

ռեգենռացան այն է որ մարմինը վերականգնվում են։

բերել ժապավենաձեվ որդերի մի քանի օրինակ։

Երիզորդներ, ցեստոդներ, ժապավենաձև որդեր։

ժապավենաձեվ որդերի որ ներկայացուցիչներով կվարկվեք վատ եպվաց միս, որ վարաքված տվյալ տեսաի մակաբույծով։

Եխինակոկ։

ինչ է ֆինան։

Ֆինան կարող է թափանցել մարդու մարմին` վատ եփված կամ քիչ տապակված մսի հետ: Այդ դեպքում։

որ մակաբույծ վորդով կվարակեվնք եթե սիրենք շանը կամ կամ կատվին որոնք վարքաված են։

ֆլեշմոբ։

Անձրևորդի արտաքին և ներքին կառուցվածքը

Ժապավենաձև որդերի Կենսաբանություն։

մարտ ամսվա բլոգային աշխանտանք։

Արված է։

1 задание. Вставьте пропущенные буквы. Составьте предложение с 5 словосочетаниями.

Проделать крючок к вешалке, приоткрыть ворота, приозёрный край, мягкое приземление, присоединиться к группе детей, примыкающий к школе сад, привскочить от радости, прищурить глаза, сделать прививку, дать присягу, искатели приключений.

2. Выделите обращения и поставьте запятые.

Не оставь меня, кум милый!

Голубушка, как хороша!

Здравствуй гостья,-зима.Вези старик, ее куда захочешь.

Не плачь милая, матушка что-нибудь придумаем!

Отвези меня, домой красный конь.

Разбуди эту землю весна,

Спой Светик, не стыдись.

Друзья, корабль не щепка.

Главное ребята, сердцем не стареть.

Ах ты мерзкое, стекло, это врешь ты мне назло!

Скажи Незнайка какая муха, тебя укусила?

Вылезайте муравьи, после зимней стужи.

Сыпь ты черёмуха, снегом.

Я радуюсь вашим успехам друзья,

3 задание.
Вставьте нужные буквы.
Ещё хмурится свинцовое небо но в просветах облаков на некоторое время пробивается мечом луч солнца. Весна набирает скорость. По утрам легкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. Это мать и мачеха. Ни счем не спутаешь желтые корзинки её цветка.

4задание
Подберите к каждому слову синоним и антоним составьте и запишите словосочетания.
Антонимы
угрюмый — жизнерадостный
сердитый — спокойный
отзывчивый — безразличный
враждебный — дружественный
беспечный — осторожный
беспощадный — милосердный
важный — неважный
смешной — серьезный

Синонимы
угрюмый — мрачный
сердитый — раздраженный
отзывчивый — чуткий
враждебный — негативный
беспечный — безрассудный
беспощадный — жестокий
важный — значительный
смешной — забавный

Словосочетания
Угрюмое настроение
Сердитый взгляд
Отзывчивый друг
Враждебная атмосфера
Беспечный человек
Беспощадная война
Важное собрание
Смешной анекдот

5 задание. Прочитайте стихотворение. Опишите, какие чувства оно вызывает у вас.

С.А. Есенин «Отговорила роща золотая»

Данное стихотворение у меня вызывает грусть и настольгию. В нем Есенин снова обращается к вопросу о смысле жизни человека и быстротечности времени.

1․ Տեքստից հանել անհասկանալի բառերն ու արտահայտությունները և բառարանի օգնությամբ բացատրել։

2․ Ո՞ր երկրի մասին էր խոսում հեղինակը։

Հայաստանի։

3․ Ի՞նչ կարոտի մասին էր խոսում հեղինակը։

Իր հարազատ երկրի կարոտի և ազատությաւն մասին։

4․ Մեկնաբանիր հետևյալ տողերը։

Հաճախ պատկերանում է նա ինձ որպես մի վաղեմի բարեկամ. վաղեմի ծանոթի մի նման, որին ես շատ առաջ եմ հանդիպել, բայց կորցրել եմ հետո -օրերի մշուշից ելնում է նա հաճախ, օրերի մշուշից նայում է ինձ: Երկա՜ր-երկա՜ր նայում է աչքերիս: Ասում է՝ չե՞ս ճանաչում: Մոռացե՞լ ես,-ասում է նա:-Ու սահում է էլի, թաղվում է օրերի մշուշում -կորչում է օրերում:

5․ Ինչո՞ւ է հեղինակը ընթերցողին պատգամում հարցերի պատասխանները գտնել իր հոգում։

 Սիրելի ընթերցո՛ղ: Ների՛ր, որ այս հարցերի պատասխանը չես գտնի այս գրքում: Այս հարցերի պատասխանը քո սրտում, քո հոգում պիտի գտնես: Պիտի ցանկություն զգաս գտնելու: Ուրիշ ոչինչ: Այո:-Ուրիշ ոչինչ…

6․ Ի՞նչ տարբերություն կա Նաիրի երկրի և Հայաստանի միջև / ըստ ստեղծագործության/։

Երկիր նարրի հայաստանի հին հայաստանի պատմական անուն է։

7․ Պատասխանի՛ր հեղինակի հարցերին՝ ո՞վ ենք մենք, որտեղի՞ց ենք գալիս,ի՞նչ ենք եղել երեկ և ի՞նչ պիտի լինենք վաղը:

Մենք հայ ենք, Մենք գալիս ենք հին հայասատանից, եղել ենք հայ և միշտ ել կմնաք հայ։