Day: September 12, 2024

1. Անծանոթ բառերը դո՛ւրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։
Տեքստում անծանոթ բառեր չկան։
2. Ցո՛ւյց տուր, որ
ա) քեռի Մելիքը կուզենար գեղեցկություն ցանել ծաղկի պես ու հիանալ նրա աճը տեսնելով,
նա շատ էր սիրում ծառեր տնկել
բ) Մելիք քեռուն հրապուրում էր հենց միայն ծառեր տնկելու և նրանց աճով հիանալու գաղափարը։
նա ուներ ֆերմա, այդ իսկ պատճառով էլ սիրում էր տնկել ծառեր
3. Կարդա՛ անապատի բնակիչների մասին Մելիք քեռու և նրա զարմիկի երկխոսությունը և քննարկի՛ր:
Նրանց իհարկե խանգարում էին այդ արարածները, որովհետև անապատը կարգի բերելը նրանցով հանդերձ դժվար կլիներ։
4. Բացատրի´ր տրված հատվածները.
ա) Նա գիտեր, որ ես հոգով բանաստեղծ եմ և հույս ուներ, որ կհասկանամ իր վեհաշունչ պոռթկումը, որը նրան տանում էր դեպի փայլուն սնանկացում։
Այստեղ ասվում էր, որ եթե մարդ հոգով և սրտով ինչ-որ բան է ցանկանում, նա կարող է հասնել, իսկ եթե ինչ-որ մեկը ծիծաղում և կասկածում է, նա գնում է դեպի վատը։
բ) Անապատը մեկուսության, ամայության, ճշմարտության ու վեհության թագավորություն էր։ Դա բնությունն էր` իր ամենահպարտ, սքանչելի, մենավոր ու չոր արտահայտությամբ։
Այստեղ ասվում է, որ բնությունն ուղակի հիանալի և հիասքանչ բան է։
գ) — Քսան ակր ես նռնենիներ եմ տնկել և շատ երախտապարտ կլինեի ձեզ, եթե թույլ տայիք խնամել այդ ծառերը։
— Խնամե՞լ, — ասաց միստր Գրիֆիտը։ — Ինչի՞ համար։ Շատ դժվար է մի բան մտցնել մարդու գլուխը, եթե նա ձեզ չի կարեկցում։
Միստր Գրիֆիտը ուզում է ասել, որ չես կարող մարդուն օգնել, եթե նա քեզ չի հասկանում։
5. Բնութագրի´ր Մելիք հորեղբորը:
Մելիք հորեղբայրը անհաջողակ և երազկոտ ֆերմեր էր։

1)Արտահայտությունը գրե՛ք բազմանդամի կատարյալ տեսքով.

ա) (x + y )² = x²+2xy+y²
բ) (2a + 5 )² =4a²+9a+25

գ) (2c + 4d² )² =4c²+12cd²+16d⁴

դ) (7t + 3s³ )² =49t²+20ts3+9s⁶

2)Արտահայտությունը գրե՛ք բազմանդամի կատարյալ տեսքով.

ա) (a + b)(a − b)= a²– b²

բ) (3 x² + 5)(3 x² − 5)=9×4⁴-25

գ) (4x − y)(4x + y) =16x²-y²

դ) (11a − 5b)(5b + 11a) =

3)Բազմանդամը վերլուծե՛ք արտադրիչների.

ա) a³ − b³ =

բ) b³ − 125 =

գ) 27a³ − 8b³ =

դ) c³ − 27 =

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).

1)Արտահայտությունը բերե՛ք բազմանդամի կատարյալ տեսքի.

ա) (x + y)( x² − xy + y²) =

բ) (2m + n)(4m² − 2mn + n²) =

գ) (3a + b)(9a² − 3ab + b²) =

ե) (b + 5)(25 − 5b + b²) =

դ) (a + 2)(a² − 2a + 4) =

զ) (1 + x²)( x⁴ + 1 − x²) =

2)Բազմանդամը ներկայացրե՛ք միանդամի և բազմանդամի արտադրյալի
տեսքով.

ա) x² + 4x =

բ) x³ + x²y + 3xy³ =

գ) x⁴ y³ + 4x² y⁷ − 11x⁵ y ⁴ =

դ) a³ b + a ² b² + ab³ =

ե) a² + 3a⁴ =

զ) 16k⁴m² − 4k³m³ =

1. Հակիրճ բնութագրե՛ք կովալենտային կապը: 
Կովալենտային կապը դա այն կապն է, որը տեղի է ունենում երկու ոչ մետաղական ատոմների միջև։
2. Գծապատկերներով ներկայացրե՛ք ու պարզաբանե՛ք ֆտորաջրածնի (HF) մոլեկուլի առաջացումը: 
3. Ստորև ներկայացվածներից ընտրե՛ք այն միացությունները, որոնցում կովլենտային կապ է առկա.
NaF
Cl2 
KBr 
HBr 
H2
MgCl2 
F2
4.Նշի՛ր կապի տեսակը: Հաշվի՛ր այդ միացությունների հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները(Mr)-ը:
HJ — կովալենտային
Mr (HJ)=1+127=128

Br2 — կովալենտային
Mr (Br2)=80×2=160

NH3 — կովալենտային
Mr (NH3)=14+3=17

N2 — կովալենտային
Mr (N2)=14×2=28

SO2 — կովալենտային
Mr (SO2)=32+32=64
5. Հակիրճ բնութագրե՛ք իոնային կապը:
Իոնային կապը դա այն կապն է, որը տեղի է ունենում ոչ մետաղական և մետաղական ատոմների միջև։
6. Ստորև ներկայացվածներից ընտրե՛ք այն միացությունները, որոնցում իոնային կապ է առկա։ Հաշվի՛ր այդ միացությունների հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները(Mr)-ը:
HF 
LiCl 
Mr (LiCl)=7+35=42
J2
Fe
Mr (Fe)=56
CO
KF
Mr (KF)=39+19=58
NO2