Posted in Կենսաբանություն 8

Կենսաբանություն

1. Ինչպե՞ս կարելի է բարձրացնել օրգանիզմի դիմադրողականությունը շնչառական հիվանդությունների նկատմամբ:

Օրգանիզմի դիմադրողականությունը բարձրացնելու համար անհրաժեշտ է՝

  • Ճիշտ սնունդ՝ հարուստ վիտամիններով (հատկապես՝ C, D, A, E) և հանքանյութերով (ցինկ, սելեն, մագնիում):
  • Ֆիզիկական ակտիվություն՝ մարզումները նպաստում են շնչառական համակարգի ամրապնդմանը:
  • Մաքուր օդ՝ պետք է հաճախ օդափոխել բնակարանը և հնարավորինս շատ գտնվել մաքուր օդում:
  • Հիգիենա՝ ձեռքերը հաճախակի լվանալ, խուսափել կեղտոտ ձեռքերով դեմքին դիպչելուց:
  • Հագնվել ըստ եղանակի՝ խուսափել գերսառեցումից կամ գերտաքացումից:
  • Առողջ քուն՝ օրական 7-9 ժամ քնելը ամրապնդում է իմունային համակարգը:
  • Սթրեսի կառավարում՝ խուսափել երկարատև լարվածությունից, քանի որ այն թուլացնում է օրգանիզմի դիմադրողականությունը:

2. Որո՞նք են շնչառության հիգիենայի հիմնական կանոնները:

  • Օդափոխել սենյակները՝ ամեն օր առնվազն 15-20 րոպե:
  • Խուսափել ծխախոտի և վնասակար գազերի ազդեցությունից:
  • Հետևել քթի հիգիենային՝ անհրաժեշտության դեպքում լվանալ աղաջրով կամ հատուկ լուծույթներով:
  • Փռշտալ կամ հազալ միայն թաշկինակով կամ արմունկի ծալքով՝ վիրուսների տարածումը կանխելու համար:
  • Սպորտով զբաղվել՝ բարելավելու թոքերի աշխատանքը:
  • Սնվել առողջ՝ օրգանիզմը ստանա անհրաժեշտ սննդանյութերը:

3. Ինչպե՞ս են հեռացվում քթի խոռոչ կամ շնչափող ընկած առարկաները:

Եթե օտար մարմին է ընկել քթի խոռոչ կամ շնչափող, անհրաժեշտ է՝

Քթի խոռոչի դեպքում:

  • Խնդրել տուժածին ուժեղ փչել քիթը՝ փակելով մյուս քթանցքը:
  • Եթե չի ստացվում, չփորձել մատով հանել այն, քանի որ կարող է ավելի խոր մտնել:
  • Եթե առարկան չի հեռանում, դիմել բժշկի:

Շնչափողի դեպքում (խեղդվելու ժամանակ):

  • Խնդրել տուժածին հազալ, եթե նա կարողանում է:
  • Եթե չի կարողանում շնչել կամ հազալ, կատարել Հեյմլիխի մեթոդը՝
    1. Կանգնել տուժածի հետևում:
    2. Ձեռքերով ամուր գրկել փորի վերին հատվածը:
    3. Մեկ ձեռքը բռունցք անել, իսկ մյուսով այն փաթաթել:
    4. Արագ և ուժեղ հրում կատարել վեր ու դեպի ներս:
Posted in Մաթեմատիկա Ա․Բ

Մարտի 10-14-ը

Խնդիր 1

Պատկերացրե՛ք 1 կմ երկարությամբ մի գնացք, որն ընթանում է 60 կմ/ժ արագությամբ։ Ինչքա՞ն ժամանակում այդպիսի գնացքը կանցնի 1 կմ երկարությամբ թունելը։

գնացքը կանցնի թունելը 2 րոպեում:

Խնդիր 2

Հանդիսատեսը կինոդահլիճից կարող է դուրս գալ նեղ և լայն դռներով: Եթե բացեն միայն նեղ դռները, ապա բոլորը դուրս կգան 15 րոպեում, իսկ եթե բացեն միայն լայն դռները, ապա բոլորը դուրս կգան 10 րոպեում: Պարզել, թե որքա՞ն ժամանակում դուրս կգա հանդիսատը, եթե բացեն բոլոր դռները միասին:

Պատասխան. Եթե բոլոր դռները բացեն, հանդիսատեսը կինոդահլիճից դուրս կգա 6 րոպեում։

Խնդիր 3

Ի՞նչ թվանշանով է վերջանում  արտադրյալը․

ա․ 15x25x15x25x15x25x15x25x15

Պատասխան․ 0

բ․16x26x36x46x56x66x76x86x96

Պատասխան․ 0

գ․ 1x2x3x4x5x….x98x99x100

Պատասխան․ 0

Խնդիր 4

Լուծի՛ր գլուխկոտրուկը։

A=17

Խնդիր 5

Լուծի՛ր գլուխկոտրուկները՝