1. Հարցական նախադասություններ
Քրիստին Լիսկևիչը փոքրիկ միայնակ առագաստանավով շուրջերկրյա ճանապարհորդություն կատարեց Երկիր մոլորակի շուրջը:
- Ո՞վ փոքրիկ միայնակ առագաստանավով շուրջերկրյա ճանապարհորդություն կատարեց Երկիր մոլորակի շուրջը։
- Քրիստին Լիսկևիչը ի՞նչ առագաստանավով շուրջերկրյա ճանապարհորդություն կատարեց Երկիր մոլորակի շուրջը։
- Քրիստին Լիսկևիչը ինչպե՞ս ճանապարհորդեց Երկիր մոլորակի շուրջը։
- Քրիստին Լիսկևիչը ո՞ւր ճանապարհորդեց։
- Քրիստին Լիսկևիչը ի՞նչ արեց։
2. Ենթակայի և ստորոգյալի համաձայնեցում
- Ոչ ոք չի փորձում հասկանալ մյուսներին, բոլորը միայն խոսում են:
- Փողոցում քայլում էր երկու մարդ:
- Ժողովուրդը հավաքվել էր հրապարակում:
- Ճյուղին նստած էր տասը ճնճղուկ:
- Մի քանի տղա լսում էր:
- Մի երկու երեխա խաղում էր բակում:
- Սարի լանջին մի խումբ գառ էր երևում:
- Հավաքված մարդկանց մի մասը զրուցում էր:
- Աստղագետների մեծամասնությունը գտնում էր, որ իրենց նախորդներն ուղղակի սխալվել են:
3. Նախադասությունների միացում
- Աղվեսը մի թուղթ գտավ և այն տարավ գայլին։ (Երկրորդ նախադասության ենթական (աղվեսը) դուրս է գալիս, քանի որ նույնն է առաջինում)
- Թագավորը ժլատ ու աչքածակ մարդ էր, ուստի հրամայեց, որ կարասը իրեն տան։ (Ենթական դուրս է գալիս, քանի որ նույնն է երկու նախադասությունում)
- Կղզին լճի հարավ-արևելքում էր և տարբերվում էր հյուսիսային ափից թե՛ բուսականությամբ, թե՛ կենդանիներով։ (Ենթական դուրս չի գալիս, քանի որ պետք է ընդգծվի համեմատությունը)
- Խեղճ կապիկը պիտի վարժվի նեղլիկ վանդակին, բայց անընդհատ պիտի փորձի դուրս պրծնել այնտեղից։ (Ենթական պահվում է, քանի որ երկու տարբեր գործողություններ են նշվում)
- Զինվորն իջեցրեց բացովի կամուրջը, ու տիկինը, անցնելով չոր փոսի վրայով, մոտեցավ կոճղերին։ (Ենթական դուրս չի գալիս, քանի որ նոր գործողության համար անհրաժեշտ է)
- Մառախուղի միջից նախիրն էր մեզ ընդառաջ գալիս, իսկ վարորդը մեքենան արգելակեց։ (Ենթական պահպանվում է, քանի որ երկու տարբեր անձինք են կատարում գործողությունները)
- Կապիկը կես ժամում խժռեց իմ բերած բանանները և մեր միջև կարծես թե բարեկամություն հաստատվեց։ (Ենթական դուրս է գալիս երկրորդ նախադասությունում, քանի որ անցումն ինքնին հասկանալի է)
- Որպես խայծ, վանդակի մեջ ես կդնեմ ամենագայթակղիչ բանանները, իսկ տերը, նրան համոզելու համար, առաջինը կմտնի վանդակը։ (Ենթական պահպանվում է, քանի որ գործողությունները տարբեր անձինք են կատարում)
4. Պակասող ստորոգյալների լրացում
- Մարդիկ հաճախ երկնքին նայում են։
- Մարդկանց մեծ մասը լուսինը պատկերացնում է ափսեի չափ։
- Հեռավորությունը սխալ չափվում է մարդկանց կողմից։
- Արևին նայելուց հետո երկար ժամանակ գունավոր օղակներ մնում էին աչքերի առջև։
- Իրականում լուսինը փոքր է։
- Աստղերի միջև հեռավորությունը հսկայական է։
5. Պակասող ստորոգյալների լրացում
- Նկարում ամենահետաքրքիրը լուսնի կաթնագույն փայլն էր։
- Նրա տեսած առարկան անորոշ էր։
- Մթության մեջ բոլոր առարկաները ստվերոտ են։
- Թռիչքի տևողությունը հինգ ժամ է։
- Ջերմության աղբյուրը արևն է։
- Դրա պատճառը նա է։
6. Նախադասությունների ընդլայնում
- Խելացի ու հոգատար որդիներն անհանգստանում էին։ (Ո՞վ էր անհանգստանում)
- Քո մտերիմ ընկերդ արդեն գնացել է։ (Ո՞վ էր գնացել)
- Արշավախումբը դժվարությամբ վերադարձավ ձյունածածկ լեռներից։ (Որտեղի՞ց վերադարձավ)
- Քո գեղեցիկ երգը գրավեց մարդկանց։ (Ի՞նչը գրավեց մարդկանց)
- Ծանր վարագույրը դանդաղ փակվեց։ (Ի՞նչը փակվեց)
- Բարեհամբույր հյուրը խոսելով մոտեցավ։ (Ո՞վ էր մոտենում)
7. Նկարագրող բառեր ավելացնել
- Աֆրիկայի տաք ու արևոտ ափերին արագավազ ջայլամներն են հսկում խոշոր եղջերավոր հոտերին։
(Ո՞րտեղ, ի՞նչ ջայլամներ, ի՞նչ հոտեր) - Աշխարհի համարյա բոլոր ժողովուրդները դարեր շարունակ պատմում են ջրհեղեղի մասին։
(Ո՞վ, ինչքան ժամանակ) - Այդ երկար ու վտանգավոր ճամփորդության պատմությունը բարդ ու խճճված էր, մանավանդ երբ ինքն էր պատմում։
(Ո՞ր ճամփորդության, ի՞նչ պատմություն) - Այդ ճշգրիտ գծագրած կետում դրված թուղթը կայրվի։
(Ո՞ր կետում, ի՞նչ թուղթ) - Թափանցիկ սառույցի կտորն իր շուրջը ցուրտ է տարածում։
(Ի՞նչ սառույց) - Հզոր լամպի պայծառ ճառագայթներն անդրադառնում էին հայելուց։
(Ի՞նչ ճառագայթներ, որտեղից)
8. Գոյականներին որոշիչ ավելացնել
- Մաշված ու հին ձկնորսի ցանցը մի փոքրիկ ձկնիկ ընկավ։
- Նա ուշադրությամբ նայում էր ալեկոծ ծովի խոշոր ալիքներին։
- Նավից ապշահար հետևում էին կարմրահեր ու բարձրահասակ հնդկացիներին։
- Պարզ ու հստակ պատասխանը ճիշտ էր։
- Չափազանց մանրամասն ու երկար բացատրությունը չհամոզեց։
Մհեր Մկրտչյան 