Posted in ֆիզիկա 8

Լաբ․ աշխ․ հավասարաչափ արագացող շարժման ուսումնասիրում

Աշխատանքի նպատակը․
1․Համոզվել,որ ուսումնասիրվող շարժումը հավասարաչափ արագացող է։
2․Կարողանալ ճանապարհի և ժամանակի օգնությամբ որոշել թեք ճոռով շարժվող գնդիկի շարժման արագացումը։
3․Հաշվելով շարժման ճանապարհը և արագացումը կարողանալ հաշվել ժամանակը։
4․Սովորողների մոտ զարգացնել փորձարարական և հաշվողական հմտությունները։


Աշխատանքը կատարելու համար պետք է իմանալ․
1․Հավասարաչափ շարժման հիմնական բանաձևերը․
V=at S=at2/2 ՝ այս բանաձևից a= 2S/t2
2․Արագացման սահմանումը,բանաձև,միավորը։


Այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է արագության կրած փոփոխության և այն ժամանակամիջոցի հարաբերությանը, որի ընթացքում կատարվել է փոփոխությունը, կոչվում է հավասարաչափ արագացող շարժման արագացում։ Հշանակում են a տառով, լատիներեն «Աքսելերատիո» բառից է, որը նշանակում է արագացում։
Բանաձևը՝
a=v/t

Արագացման միավորը այնպիսի հավասարաչափ արագացող շարման արագացումն է, երբ այդ շարժման արագությունը յուրաքանչյուր մեկ վարկյանում փոփոխվում է 1մ/վ-ով։ Այն միավորը՝ 1մ/վ2։

Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր՝ մետաղե ճոռ, պողպատե գնդիկ, վայրկենաչափ, մոտաղյա բաժակ,չափաժապավեն, ամրակալան։

Փորձի ընթացքը
Ամրակալանին ամրացրու ճոռը,որոշակի անկյան տակ։Ճոռի հիմքին տեղավորիր մետաղյա բաժակը։Չափիր ճոռի երկարությունը։Դա կլինի այն ճանապարհը(S),որը կանցնի գնդիկը փորձի ժամանակ։Բաց թող գնդիկը և միաժամանակ աշխատեցրու վայրկենաչափը։Երբ գնդիկը կբախվի արգելակին կանգնեցրու վայկենաչափը և գրանցիր շարժման ժամանակը՝կլորացնելով վայրկյանի տասնորդական մասով։Փորձը կրկնիր երեք անգամ և հաշվիր չափված ժամանակների միջին արժեքը՝t=(t1+t2+t3)/3:
Հաշված ժամանակը ընդունիր որպես գնդիկի շարժման ժամանակ։ Վերևի բանաձևով հաշվիր արագացումը՝ a= 2S/t2։
Այժմ նույն փորձը, նույն կերպ կրկնիր S-ի համար ընտրելով երկու ուրիշ չափեր։

Փորձ 1
S=1,1մ | t=(t1+t2+t3)/3=(1,2վ+1,4վ+1,4վ)/3=4վ/3=1,3վ
t1=1,2վ | a=2S/t2=2*1,1մ/1,3վ2=2,2մ/1,4վ2=1,57մ/վ21,6մ/վ2
t2=1,4վ
t3=1,4վ
————
a — 1,6մ/վ2

Փորձ 2
S=0,5մ | t=(t1+t2+t3)/3=(0,8վ+0,8վ+1վ)/3=2,6վ/3=0,9վ
t1=0,8վ | a=2S/t2=2*0,5մ/0,9վ2=1մ/0,81վ2=1,23մ/վ21,3մ/վ2
t2=0,8վ
t3=1վ
————
a — 1,3մ/վ2

Փորձ 3
S=0,3մ | t=(t1+t2+t3)/3=(0,4վ +0,4վ+0,5վ)/3=1,3վ/3=0,43վ0,4վ
t1=0,4վ | a=2S/t2=2*0,3մ/0,4վ2=0,6մ/0,16վ2=1,5մ/վ2
t2=0,4վ
t3=0,5վ
————
a — 1,5մ/վ2

Կատարածս փորձերից եկա վերջնական եզրակացության, որ գնդիկի շարժումը թեք ճոռով ավասարաչափ արագացող էքանի որ 3 դեպքերում արագացումը ստացվեց նույնը

Posted in Կենսաբանություն 8

Կենսաբանություն

  1. Ի՞նչ է իրենից ներկայացնում ռեֆլեքսային աղեղը

Ռեֆլեքսային աղեղը նյարդային համակարգի այն կառուցվածքն է, որով իրականացվում է ռեֆլեքսը՝ ի պատասխան արտաքին կամ ներքին գրգռման։ Այն կազմված է զգացող նյարդերից, որոնք փոխանցում են գրգռիչի ազդակները, ապա միջանկյալ նեյրոնների միջոցով այդ ազդակները հասցվում են շարժիչ նյարդերին, որոնք էլ առաջացնում են մարմնի տարբեր մկանների կամ օրգանների ռեակցիան։

  1. Ի՞նչ է ռեֆլեքսը

Ռեֆլեքսը անգիտակցական և արագ ռեակցիա է օրգանիզմի արտաքին կամ ներքին գրգռիչների նկատմամբ, որը կատարվում է նյարդային համակարգի միջոցով։ Այն օրգանիզմին հնարավորություն է տալիս արագ արձագանքել միջավայրի փոփոխություններին։

  1. Ռեֆլեքսի ի՞նչ տեսակներ գիտեք։

Պարզ և բարդ

Posted in Կենսաբանություն 8

Կենսաբանություն

Պատասխանել հարցերին․

  1. Ի՞նչ նշանակություն ունի նյարդային համակարգը։

Նյարդային համակարգը կարգավորում է բոլոր օրգանների և օրգան-համակարգերի փոխկապակցված գործունեությունը։

  1. Ի՞նչ բաժիններից է կազմված նյարդային համակարգը։

Նյարդային համակարգը կազմված է կենտրոնական և ծայրամասային բաժիններից։

նյարդային.jpg
  1. Ո՞ր բաժիններն են մտնում կենտրոնական նյարդային համակարգի մեջ։

Գլխուղեղը և Ողնուղեղ

  1. Նեյրոնների ինչպիսի՞ տեսականեր գիտեք։

 Կա ելուստների 2 տեսակ՝ դենդրիտներ և աքսոններ։

  1. Ի՞նչ է նյարդը։

Նյարդային համակարգի միջոցով մարդը զգում, ճանաչում է միջավայրի առարկաները, ընկալում միջավայրից եկող գրգիռները, պահպանում ստացված տեղեկատվությունը և օգտագործում իր պահանջմունքների համար։ Նյարդային համակարգով են պայմանավորված գիտակցությունը, մտածողությունը, խոսքը, վարքագիծը։ Այսպիսով՝ նյարդային համակարգի հիմնական գործառույթն օրգանիզմի կողմից ներքին և արտաքին միջավայրից հաղորդվող տեղեկատվության վերլուծությունն է և համապատասխան գործողությունների իրականացումը։

Posted in Քիմիա 8

Քիմիա

Տնային
Պատրաստվել բանավոր քննարկման
1
2

Պատասխանել հարցերին.
1. Ինչո՞ւ ջրածնային վառելիքն էկոլոգիապես մաքուր է համարվում:

Ջրածնային վառելիքն էկոլոգիապես անվտանգ է, այրելիս միայն ջուր է առաջանում, ուստի ջրածինն էկոլոգիապես մաքուր և իդիալական վառելանյութ է: 
2. Թվարկե՛ք իրենց բաղադրությունում ջրածին տարրը պարունակող մի քանի նյութ, որոնց հետ ամեն օր շփվում եք

H2O-ջուր
H2O2-ջրածնի պերօքսիդ
NaHCO3-կերակրի սոդա
C2H5OH-սպիրտ

Դասարանական
Նոր թեմա
1. Հետևյալ նյութերից առանձնացրեք օքսիդները, հիմքերը, նշեք յուրաքանչյուրի անվանումը.
HNO3Na2O,  Ca(OH)2, AgNO3BaO, HCl, CO2Al2O3, NaHCO3, Fe(OH)2, K2SiO3, NaCl, H2SO4MgO, NaOH, H3PO4SO3, CaCl2, CuSO4, Al(OH)3
Հաշվի՛ր տարրերի ՕԱ և Mr-ները:

Posted in Հայոց Լեզու 8

Թվական անուն, 04.11.2024թ.

161.Պարզի´ր, թե տրված թվականներն ի՞նչ սկզբունքով են խմբավորվել:
Ա. Տասնմեկ, քսաներեք, քառասունվեց, հիսունչորս, յոթանասունինը, իննսունինը, տասնմեկերորդ, վաթսունութերորդ, երեսունմեկական:
Բ. Հարյուր մեկ, հազար երեք հարյուր երեսուներկու, երկու հազար հինգ հարյուր հիսուներորդ, չորս հարյուր վաթսունական, երեք քառորդ, զրո ամբողջ հինգ տասնորդական:
Գ. Երկու-երկու, քսան-քսան, տասնութ-տասնութ, հարյուր-հարյուր:
Ա խմբում թվականները գրվում են մեկ բառով, Բ խմբում՝ առանձին, քանի որ հայրուրից ավել թվեր են, իսկ Գ խմբում թվականները բաշխական են և գրվում են գծիկով

162. Պարզի՛ր, թե տրված թվականներն ի՞նչ սկզբունքով են խմբավորվել.
Ա. Մեկ, հինգ, վեց, ութ, տասը, քսան, հարյուր, հազար:
Ա խմբում բոլոր թվականները պարզ և բացարձակ են
Բ. Տասնմեկ, քսանյոթ, հարյուր տասնինը, հազար վեց հարյուր քսանութ:
Բ խբմում բոլոր թվականները բարդ թվականներ են։
Գ. Երեսուն, քառասուն, երկրորդ, հինգերորդ, վեցական, տասական:
Գ խմբի բոլոր թվականները ունեն վերջածանցներ։
Դ. Հազար հինգ հարյուր յոթանասունմեկ, ութսունվեց, քսանյոթերորդ, քառասունմեկերորդ, մեկ երրորդ, երեք տասնորդական:

163. Տրված թվականները խմբավորի՛ր
ա) ըստ կազմության (պարզ, ածանցավոր, բարդ, բարդածանցավոր).
բ) ըստ նրա, թե ի՛նչ են ցույց տալիս (քանակ, թվային բաշխում, թվային կարգ).
գ) ըստ նրա, թե ինչպե՛ս են գրվում (կից, անջատ, գծիկով):
Հարյուր քսան — բարդ, վաթսուն — ածանցավոր, երրորդ — ածանցավոր, յոթ — պարզ, տասը-տասը — բարդ, չորրորդ — ածանցավոր, վաթսունմեկերորդ — բարդ ածանցավոր, ինը — պարզ, քառասուն-քառասուն — բարդ ածանցավոր, հազար ինը հարյուր իննսունվեց — բարդ ածանցավոր, մեկական — ածանցավոր, հարյուր ութսուներեքերորդ — բարդ ածանցավոր, երկու հազար հինզ հարյուր տասնվեց — բարդ, հինգական — ածանցավոր, տասնյոթերորդ — բարդ ածանցավոր, քառասուներորդ — բարդ ածանցավոր:

164.Տրված թվականներով բառեր կազմի՛ր` դրանք բաղադրելով Բ խմբում տրված արմատների
 և ածանցների հետ:
Ա Երկու, երեք, չորս (քառ), յոթ, ինը, տասը, քառասուն, առաջին:
Բ. ճյուղ, գլուխ, ամ, ակի, անի, յա, յակ, պատիկ, հերթ:
Առաջնահերթ, յոթյակ, քառապատիկ, երկակի, երկյուղ, յոթապատիկ, հնգյակ, եռագլուխ, ինյակ, տասնամյա

165. Տեքստի թվականները բառերով գրի՛ր:
Մարդն իր կյանքի յոթանասուն (70) տարվա ընթացքում միջին հաշվով հիսուն միլիոն (50 000 000) քայլ է անում: Քաղաքային տրանսպորտով երթևեկող մարդն օրական երկու հազար (2 000) քայլ է անում:
Մարդն իր կյանքի յոթանասուն (70) տարիներից տասներեքը (13-ը) ծախսում է խոսակցությունների, վեց (6) տարի` ուտելու վրա: Այդ ընթացքում հարյուր (100) տոննա ուտելիք է օգտագործում:
Կյանքի մեկ երրորդը (1/3-ը) քնած է անցկացնում:

166.Տեքստի թվականները բառերով գրի՛ր:
Կալիֆոռնիացի քառասունամյա (40-ամյա) մի մարդ (Պիտեր Նիկեյրսը) Միացյալ Նահանգները` Խաղաղ օվկիանոսից մինչև Ատլանտյան, ոտքով անցավ իննսունինը (99) օր տասներեք (13) ժամ տասներեք (13) րոպեում, վեց (6) ժամով ավելի արագ, քան նույն տարածությունն անցած հայրենակիցը:  Ճանապարհի երկարությունը չորս հազար նը հարյուր չորս (4904) կիլոմետր էր: Մեկ (1) օրում անցնում էր միջին հաշվով հիսուն (50) կիլոմետր:

167.Փակագծում տրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն` դնելով պահանջված թվով:
Այդ լողացող գործարանը մեկ օրում կարող է մշակել երեսուն կապույտ կետ (կետ), ստանա լ 600 (տոննա) տոննա ճարպ, որը համարժեք է 2400 (հեկտար)  հեկտար տարածությամբ արևածաղկի դաշտից ստացվող յուղին:
1961 թվականին արդեն Ասիայում 600 (ռնգեղջյուր) (մնալ) ռնգեղջյուր էր մնացել :
Մի քանի ժամվա ընթացքում Արջակղզում 900 (ծովափիղ) (խփվել) ծովափիղ էր խփվել:
Իրենց որսացած 900 (ծովափիղ) ծովափղերն էլ (թողնել) թողել էին տեղում ու տարել էին միայն ժանիքները:
Երկրի վերջին հինգ (նախագահ) (հետևել) նախագահները հետևել են կենդանական ու բուսական աշխարհի վերականգնմանը:
Ջրհեղեղի դատարկած վեց (գյուղ) գյուղերում արդեն վերաբնակիչներ են ապրում:
Ժլատորեն (բաշխվել) բաշխվեցին  թանկարժեք փոշու վերջին հիսուն (գրամ) գրամները:

168.Նախադասությունները ձևափոխի՛ր այնպես, որ թվականները հոմանիշ ձևերով փոխարինվեն:
Օրինակ`
Կողմերը վեցական մետը երկարություն ունեն: — Յուրաքանչյուր կողմը վեց մետր երկարություն ունի:
Ճանապարհի համարակալված հատվածներից հիսունհինգերորդն է քեզ հետաքրքրողը: — Ճանապարհի համար հիսունհինգ հատվածն է քեզ հետաքրքրողը:
Գրքերից յուրաքանչյուրը երեք հարյուր էջ ունի:
Նրանք այդ օրը երեսունական կիլոմետր անցել էին անապատով:
Գյուղում, որտեղ ջրհորի կամ աղբյուրի ջուր են օգտագործում, ամեն մարդ օրական ծախսում է քսան լիտր ջուր:
 Ժամանակակից մեծ քաղաքներում բնակիչներն օրական մոտ չորս հարյուրական լիտր ջուր են ծախսում:
Պայթուցիկները թաքցրել էին համար երեք տակառի մեջ:
Հյուրանոցի վաթսուներորդ սենյակում մի լրագրող է ապրում, որը հետաքրքրվում է անցյալ տարվա հրդեհով:
Քաղաքի 133-րդ դպրոցը նոր էր կառուցվել:

169.Փոխի՛ր թվականների գրության ձևը:
Բրազիլացի մի դերվիշ կարողացավ (115) հարյուր տասնհինգ օր սոված մնալ:
(XIX) Տասնիններորդ դարի երրորդ քառորդին պեղումներն ավարտվեցին:
Ամբողջ (XVII) Տասնյոթերորդ դարի ընթացքում իսպանացիներն արտահանեցին ինկերի հարստությունը:
Տաճարները (100) հարյուր-ական տարում էին կառուցվել:
Արկածախնդիր նավապետն այդ ժամանակ տարեկան (7-8) ութից-յոթ հազար տոննա գուանո (թռչնաղբ) թռչնաղբ էր վաճառում:
Միայն Չինչա կղզում (Պերու) հինգից տասը միլիոն ջրագռավ կար:
Ամենամեծ որսը կատարվեց (1938) հազար ինը հարյուր երեսունութ թվականին, երբ խփվեց ավելի քան (54) հիսունչորս հազար կետ:

170.Սխալ գործածված կամ գրված թվականները գտի՛ր և ուղղի՛ր:
Ութ տարում երեսունինն (երեսուն ինն) անգամ քննություն է հանձնել:
Նրա հավանոցում երեք հարյուր վաթսուներկու (երեքհարյուրվաթսուներկու) թև թռչուն կա:
Բոլոր երեխաներին վեցական (վեց-վեցական) մատիտ տվեցին:
Նա ամեն օր անցնում է հիսուն (հիսունական) կիլոմետր:
ХХ (ХХ-րդ) դարն ավարտին է մոտենում:
1886 թվականին շախմատի համար առաջին արքան դարձել է Ստեյնիցը, որն այդ կոչումը պահել է մինչև 1894 թվականը: Նրանց ամենաառաջին հանդիպումը 1926 թվականին է եղել:
Օլիմպիական XII և XIII (XIII-րդ) խաղերը համաշխարհային պատերազմի պատճառով տեղի չունեցան:

Թվականները կազմությամբ լինում են պարզ և բաղադրյալ: Բաղադրյալ թվականներն ունեն կցական կամ 
հակադիր գրություն: Կցական են տասնմեկից մինչև իննսունինը թվականները, հարադիր են հարյուր մեկից
բարձր թվականները:

Թվականների տեսակներն ենքանակական (մեկերկու), կոտորակային (մեկ երկրորդերեք քառորդ), բաշխական (տասըտասըմեկական), դասական (երկրորդտասներորդ):

Posted in русский 8

Уроки для 8 класса с 4 — 8 ноября.

2.Ответьте на вопросы.
1. О чем эта молитва?

«Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня. Научи меня искусству маленьких шагов.
Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться на открытиях и опыте, которые меня взволновали.
Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни. Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного.


2. Чему учит она?


3. Какие эмоции вызвала она?

Posted in ֆիզիկա 8

Ազատ անկում

1․ Ո՞ր շարժումն են անվանում ազատ անկում
Մարմինների անկումը վակուումում, միայն Երկրի ձգողության ազդեցությամբ, կոչվում է ազատ անկում։
2․ Գրել և բացատրել ազատ անկման բանաձևը
v=gt
s=gt2/2
3․ Ձևակերպել Գալիլեյի օրենքը
Երկրի մակերևույթի մոտ ազատ ընկնող բոլոր մարմինները կատարում են հավասարաչափ արագացող շարժում։

Posted in Հանրահաշիվ 8

Ամբողջ ցուցիչով աստիճան, հատկությունները

Առաջադրանքներ․
Գրեք ամբողջ ցուցիչով աստիճանի տեսքով․

ա) a5/a6=a-1
բ) a7/a6=a1
գ) a4/a=a3
դ) a12/a12=a0
ե) a-4/a6=a-10
զ) a4/a-5=a9
է) a-11/a-8=a-3
ը) a-4/a=a-5
թ) a6/a5=a1
ժ) a9/a0=a9
ի) a-3/a0=a-3
լ) a0/a-8=a8

ա) 23*24=27
բ) 5*56=57
գ) 43*42*4=46
դ) 72*7*75=78
ե) 36*37*3*3=315
զ) 64*64*63*62=613
է) 112*112*112=116
ը) 93*96*92*94*9=916

ա) 102/122=(10/12)2
բ) 43/56=(22)3/56=26/56=(2/5)6
գ) 254/78
դ) (m3)4/(a4)3
ե) m3m5/a8
զ) (n6)2/a12

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)
Գրեք ամբողջ ցուցիչով աստիճանի տեսքով․

ա) a9
բ) a11
գ) a11
դ) a8
ե) a2
զ) a10

ա) a4
բ) a-3
գ) a5
դ) a-8
ե) a-2
զ) a19