Прочитайте текст (в нем пронумерованы предложения) и выполните задания после
(1) Сколько превосходных слов существует в русском языке для называния природных явлений!
(2) Зарница – долгий отблеск далёких молний.
(3) Чаще всего зарницы разгораются в июне.
(4) Существует народное поверье, что зарницы «зарят хлеб», — и от этого он растет быстрее.
(5) В одном поэтическом ряду с зарницей стоит слово «заря».
(6) Это слово не произносится громко.
(7) Оно возникает из тишины ночи, когда над зарослями деревенского сада занимается чистая и слабая синева.
(8) Вот на бревенчатые стены ложатся квадраты оранжевого света, и бревна загораются, как янтарь.
(9) Восходит солнце.
(10) Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя.
(11) Множество красок расстилается по небу – от червонного золота до бирюзы.
(12) Загораются первые звезды, а заря еще долго остывает над далями и туманами.
1. В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста?
(5) В одном поэтическом ряду с зарницей стоит слово «заря».
2. Какое из заглавий лучше отражает тему текста?
1) Превосходные слова русского языка.
2) Природные явления.
3) Зарница
4) Заря и зарница
3. Выпишите из предложений 8-10 слова-антонимы.
Утренняя — вечерняя
Ложатся — восходит
Загораются-остывает
4. Найдите среди предложений 8-11 предложение с однородными членами. Напишите его номер.
(10) Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя.
(12) Загораются первые звезды, а заря еще долго остывает над далями и туманами.
5. Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки.
К веч..ру пошёл сне.. . М..хнатые сн..жинки з..кружились (в)воздух.. . В один миг ступен..ки л..сной сторожк.. (с)делались белыми. Сне.. ноч..ю п..р..стал. Я ш..л по тр..пинк.. (к)лесу и оглядывался (по)ст..р..нам. По лёгкой порош.. к ел.. тянется сле.. белк.. . А вот (на)л..сной полянк.. в..днеются сл..ды ря..чика. Из еловой чащ.. послышался стук дятла. (В)густом ел..ник.. (по)пискивали хл..п..тливые синицы.
Д..рев..я украсились кружевными хлоп..ями. Старые пни п..м..лодели, надев на гол..вы снежные ша..ки.
Люди р..зв..селились. Мал..чишки играли (в)сне..ки., к..тались на лыжах.
К вечеру пошёл снег. Мохнатые снежинки закружились в воздухе. В один миг ступеньки лесной сторожки сделались белыми. Снег ночью перестал. Я шёл по тропинке к лесу и оглядывался по сторонам. По лёгкой пороше. к ели тянется слел белки . А вот на лесной полянке виднеются следы рябчика. Из еловой чащи послышался стук дятла. В густом ельнике попискивали хлопотливые синицы.
Деревья украсились кружевными хлопьями. Старые пни помолодели, надев на головы снежные шапки.
Люди развеселились. Мальчишки играли в снежки, катались на лыжах.
6. Поставьте подходящее по смыслу местоимение.
Встречался (с кем?) с ним.
подошел (к кому?) к ней.
спросил (у кого?) у неё.
надеюсь (на кого?) на себя.
7. Запишите числа словами.
18 — восемнадцать
21 — двадцать один
15 — пятнадцать
19 — девятнадцать
70 — семьдесят
30 — тридцать
500 — пятьсот
16 — шеснадцать
60 — шестьдесят
75 — семьдесят пять
12 — двенадцать
25 — двадцать пять
900 — девяносто
Մհեր Մկրտչյան 