Posted in Uncategorized

Урок 20

Классная работа

1. Вставьте нужные формы местоимений в эти предложения:
1. Что ты знаешь о нём
2. Зачем ты едешь к ней
3. Он не любит меня
4. Кто это с вами
5. Какие отношения между тобой и ней
6. Я не хочу с ними говорить. 
7. Она постоянно думает о нём
8. Кто пойдёт в кино с нами
9. Давайте позвоним ей
10. Она уже забыла обо мне.
Упражнение 2.
Спишите, вставляя подходящие предлоги. Определите падежи местоимений.
1) Егор сидел рядом со мной.
2) Ты всегда был строг ко мне.
3) Сердце во мне сжалось.
4) Вникните во всё это хорошенько.
5) Все принялись хохотать со мною.
6) Вспомните обо мне.
7) Мелькнуло передо мною моё детство.
8) Он славился во всём округе гостеприимством и радушием.
9) В темноте я больно ушибся о что-то.

Домашнее задание

Упражнение 1. 
Замените существительные в скобках местоимениями 3-го лица; где надо, добавляйте к местоимению н. Определите падежи этих местоимений.
1) Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с ними.
2) Поутру над её брегами теснился кучами народ.
3) Под ними струя светлей лазури. Над ними луч солнца золотой.
4) Буре плач их подобен.
5) У ног их плескалось море.
6) С ними подружился я в то время. Мне нравились их черты.
Упражнение 2.
Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
1. Ничья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует.
2. Пилат повернулся и пошел к помосту, назад к ступеням, не глядя ни на что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться.
3. Но никакого Коровьева так и не нашли, и никакого Коровьева никто в доме не знал и не видел.
4. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович ни к каким разговорам не пригоден.
5. Больше ничто не тревожило друзей.
6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, ни на кого не обращая внимания.
7. Настоящую нежность не спутаешь ни с чем, и она тиха (Ахм.)
8. Скучен день до вечера, коли делать нечего (Посл.).
9. Не с кем мне поговорить и некого послушать.
10. Но некому мне шляпой поклониться, ни в чьих глазах не нахожу приют (Ес.).
11. Все были уверены, что он [Дубровский], а никто иной, предводительствовал отважными злодеями (П.)
12. Ей казалось, что никто, кроме него, не мог снять с нее непоправимой вины, невыносимой тяжести (Пауст).
13. Скованный ни чем непреодолимой усталостью, я уже не слышал, некто пререкался с хозяином, нечто явилось причиной спора.
14. Ничто не нарушало тишины.
15. В Мещёрском крае нет никаких особенных красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Пауст.).
16. Больному мог помочь только хирург и никто другой.
17. Этот цветок ни что иное, как нарцисс.
18. Дверь захлопнуло порывом ветра, а ни чем иным.
Упражнение 3.
Просклонять по падежам следующие местоимения: Этот, твой ,наш ,они, кто-то.
Этот-этот, этого, этому, этот (этого- воодушевленное), этим, об этом
Твой-твой, твоего, твоему, твой (твоего — воодушевленное), твоим, о твоём
Наш-наш, нашего, нашему, наш (нашего — воодушевленное), нашим, о нашем
Они-они, их, им, их, ими, о них
Кто-то-кто-то, кого-то, кому-то, кого-то, кем-то, о ком-то

Posted in Մատեմատիկա 6.4

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

1) Հաշվե՛ք.

ա) (–7) · (+16)= -112

բ) (+16) · (–4)= -64

գ) (–1) · (+1),= -1

դ) (+20) · (–19),= -380

ե) (–4) · (+5), = -20

զ) (+23) · (–6)= -138

2) Հաշվե՛ք.

ա) +38 ։ (–19)= -2

դ) –420 ։ (–15)= +28

է) 0 ։ (–14)= 0

բ) –600 ։ (–150)= +4

ե) –531 ։ (+3) = -177

ը) –121 ։ (–11)= +11

3) Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն գրելու դեպքում

կստացվի հավասարություն.

ա) –3 · -7 = +(21),  

գ) –10 · 0 = (0),  

ե) –15 · -3 = (45), 

բ) 6 · -6 = –(36),  

դ) –9 · -9 + 1 = –(80),  

զ)  3 · 7 = (21)։

Լրացուցիչ(տանը)

4) Հաշվե՛ք.

ա) 8 ։ (–2) – 14 ։ (–7) + (–12)=-5 ։ 4, դ) (–55 ։ 11 + 48 ։ (–16)) ։ (–4)=2
բ) –18 ։ (–9) + 16 ։ (–8) – 24 ։ (–6)=4   ե) –66 ։ (72 ։ (–9) + 105 ։ (–35))=6
գ) (33 ։ (–3) – 40 ։ (–8)) ։ (–3)=2        զ) –84 ։ (–56 ։ (–7) + 54 ։ (–9))=-42

5) a-ի և b-ի ի՞նչ արժեքների դեպքում կստացվի հավասարություն.

ա) 1 : 0 = 0, գ) a : b = a, ե) (–a) : b = –1,

բ) 1 : 0 = 1, դ) 1 : -1 = –1, զ) 1 : (–1) = –1:

6) Հայտնի են բաժանման հետևյալ հատկությունները.

(a + b) : c = a : c + b : c, (a · b) : c = (a : c) · b:

Ստուգե՛ք, որ այս հարաբերակցությունները ճիշտ են հետևյալ

ամբողջ թվերի համար.

ա) a = 20, b = 10, c = –5,

բ) a = –18, b = –9, c = 3:

Posted in Uncategorized

Урок 20

Домашнее задание :

Упражнение 1. Замените существительные в скобках местоимениями 3-го лица; где надо, добавляйте к местоимению н. Определите падежи этих местоимений.

1) Будет буря, мы поспорим и поборемся мы с (бурей). 2) Поутру над (Невы) брегами теснился кучами народ. 3) Под (парусом) струя светлей лазури. Над (парусом) луч солнца золотой. 4) Буре плач (Терека) подобен. 5) У ног (Рагима) плескалось море. 6) С (Онегиным) подружился я в то время. Мне нравились (Онегина) черты.

Упражнение 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

1. (Н…)чья судьба, кроме своей собственной, вас более не интересует (Бут.). 2. Пилат повернулся и пошел к помосту, назад к ступеням, не глядя (н…)(на) что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться (Булг). 3. Но (н…)какого Коровьева так и не нашли, и (н…)какого Коровьева (н…)кто в доме не знал и не видел (Булг.). 4. Стало совершен…ясно, что Никанор Иванович (н…)(к)каким разговорам не пригоден (Булг). 5. Больше (н…)что не тревожило друзей (Биан). 6. Пастух клялся потом, что зверь шел через лес, (н…)(на)кого не обращая внимания (Биан.). 1. Настоящую нежность не спутаешь (н…)(с)чем, и она тиха (Ахм.). 8. Скучен день до вечера, коли делать (н…)чего (Посл.). 9. (Н…)(с)кем мне поговорить и (н…)кого послушать (Ч.). 10. Но (н…)кому мне шляпой поклониться, (н…)(в)чьих глазах не нахожу приют (Ес.). 11. Все были уверены, что он [Дубровский], а (н…)кто иной, предводительствовал отважными злодеями (П.). 12.

Ей казалось, что (н…)кто, кроме него, не мог снять с (она) непоправимой вины, невыносимой тяжести (Пауст,). 13. Скован…ый (н…) чем непреодолимой усталостью, я уже не слышал, (н…)кто пререкался с хозяином, (н…)что явилось причиной спора. 14. (Н…)что не нарушало тишины. 15. В Мещёрском крае нет (н…)каких особен…ых красот и богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха (Пауст.). 16. Больному мог помочь только хирург и (н…)кто другой. 17. Этот цветок (н…)что иное, как нарцисс. 18. Дверь захлопнуло порывом ветра, а (н…)чем иным.

Упражнение 3.Просклонять по падежам следующие местоимения: Этот, твой ,наш ,они, кто-то .