Posted in Քիմիա

ՔիմիաԴեկտեմբերի 4-8

Կատարել առաջադրանքը.
1. Ո՞ր զույգում են միայն պարզ նյութերի անվանումներ.
1) գրաֆիտ և սիլան
3) ծծումբ և կարբին
2) ալմաստ և ամոնիակ
4) ազոտ և մեթան
2. Թվարկվածներից որո՞նք են պարզ նյութերի անվանումներ.
ա) կարբին
բ) ջուր
գ) ամոնիակ
դ) սնդիկ
ե) օզոն

Posted in русский 7

Интеллектуальная игра «Самый умный» по русскому языку, приуроченная к празднованию дня иностранных языков.

Сроки выполнения: 6 – 8 декабря.

Участники: Ученики Средней школы.

Цели и задачи:

  1. Расширение кругозора учеников;
  2. Увеличение словарного запаса;
  3. Прививание интереса к русскому языку;
  4. Развитие логического и творческого мышления;
  5. Развитие внимания и наблюдательности;
  6. Улучшение коммуникативных способностей;
  7. Умение работать в команде;
  8. Стремление к языковому самосовершенствованию.

Ход игры

1 этап. «Командообразование».

Ученики делятся на три команды при помощи жребия. Выбирается капитан, название и девиз.

2 этап. «Разминка».

Команды по очереди отвечают на вопросы.

Что у цапли впереди, а у зайца сзади?

Что общего у слов «день и ночь»?

В каком слове слышится сто «нет»?

В каком слове буква А повторяется 40 раз?

Какую шляпу нельзя надеть на себя?

Какая европейская столица стоит на скошенной траве?

Какую часть слова можно найти в земле?

Что находится между горой и оврагом?

Какое государство можно носить на голове?

3 этап. «Фразеологизмы».

Соедините части фразеологизмов.

Морекалач
Тертыйпо колено
Стреляныйза хвост
Тянуть кота     воробей
Заткнуть заворон
Считатьпояс
Сидетьсложа руки
  

4 этап. «Шифр».

Ребята, нам пришла шифровка. Помогите  понять смысл текста, перепишите  его в первоначальном варианте.

Приглашаю тебя на свадьбу дочери.

Том № жесть пот корой. Зеленая тверь налево. Дам будет много костей. Моя точка Дома в вате. Шаль, что из-за тел не могу тибя фстретить.   Бока. То  фстречи.

5 этап. «Сломанный телефон».

Командам задается слова, каждый участник передает его шепотом другому, последний участник называет слово.

6 этап. «Изображение».

Участникам необходимо изобразить фразеологизм так, чтобы участники его команды смогли угадать.

7 этап. «Битва капитанов».

Отгадайте загадку.

Они вошли в большой зал и увидели этот предмет . Принцесса посмотрела и сказала : « Ах,какая прелесть !» Баба –яга посмотрела ,сказала : « Фии…какое стралище!» Мудрец увидит мудреца, глупец-глупца. О каком предмете идет речь.