1. Պատմվածքի հերոսը ինչո՞ւ էր իր տան մեջ իրեն անտուն զգում:
Որովհետև տունը նրա համար այլևս մխիթարություն չէր։ Այն դատարկ էր ոչ միայն առարկայական, այլև հոգեպես։ Նա իրեն միայնակ ու անսիրված էր զգում, և տանը մնալը միայն ընդգծում էր այդ դատարկությունն ու կորստի զգացումը։
2. Ինչո՞ւ էր շրջապատը նրա համար անհրապույր ու ձանձրալի:
Քանի որ նա հոգեպես ընկճված էր։ Նրա ներքին աշխարհը խամրած էր, ու դա ազդում էր նաև նրա ընկալման վրա։ Նա ոչ մի հետաքրքրություն չէր տեսնում իր շուրջը, քանի որ ինքն էր անտարբեր դարձել կյանքի նկատմամբ։
3. Բացատրի՛ր վերնագիրը․ ինչու՞ գնացքներ, ի՞նչ խորհուրդ ունեն գնացքները պատմվածքում:
Գնացքները խորհրդանշում են շարժում, հեռանալ, փոփոխություն, անցում մի կետիից մյուսը։ Հերոսի համար դրանք նաև փախուստի հնարավորություն են կամ հույսի մի նշույլ։ Գուցե նա ուզում էր փախչել իր իրականությունից կամ նոր կյանք սկսել։ Գնացքները նաև կապ են ստեղծում՝ մարդկանց, քաղաքների, անցյալի ու ապագայի միջև։
4. Նկարագրիր հերոսին, ինչպիսի՞ մարդ է նա, հոգեպես ի՞նչ վիճակում է գտնվում:
Հերոսը մի հոգեպես հյուծված, միայնակ մարդ է, ում կյանքում չկա ո՛չ ջերմություն, ո՛չ սիրո ներկայություն։ Նա մեկուսացած է ոչ միայն մարդկանցից, այլև ինքն իրենից։ Նրանում գերակշռում է տխրությունը, հիշողությունների բեռը և դատարկության զգացումը։
5. Անծանոթ աղջկա հայտնվելը ի՞նչ փոխեց մեր հերոսի կյանքում:
Նա հանկարծ նկատեց, որ իր մեջ դեռ զգացմունքներ կան, որ նա կարող է կապվել մեկի հետ։ Աղջիկը նրան հույս ու հետաքրքրություն բերեց, կրկին կյանքի համն զգալու հնարավորություն տվեց։
6. Ի՞նչ զգացմունք/զգացողություններ/ արթնացրեց աղջիկը նրա հոգում:
Հույզեր, որոնք նա կարծել էր՝ մահացել են․ սեր, հետաքրքրություն, կարոտ, գուցե նույնիսկ երազանք։ Նա նորից սկսեց տեսնել շրջապատի գեղեցկությունը՝ աղջկա ներկայությամբ։
7. Ըստ քեզ՝ ինչու՞ նրանք միասին չմնացին:
Երևի թե նրանց հանդիպումն ընդամենը կարճ, անցողիկ պահ էր՝ ինչպես գնացքը կայարանում։ Նրանք նախատեսված չէին միասին մնալու, քանի որ կյանքը երբեմն տալիս է միայն մի պահի հնարավորություն՝ հիշելու, որ սիրել կարող ենք, բայց ոչ միշտ՝ սիրածին պահելու։
8. Առաջարկիր պատմվածքն ավարտելու քո տարբերակը:
Հերոսը որոշում է նստել հաջորդ գնացքը և գնալ դեպի մի նոր քաղաք, որտեղ նրան ոչ ոք չի ճանաչում։ Բայց այս անգամ նա գնում է ոչ թե փախչելու, այլ ապրելու՝ հիշելով աղջկան, ում շնորհիվ հասկացավ, որ ինքն էլ արժանի է երջանկության։
9. Անհասկանալի բառերը բացատրիր բառարանի օգնությամբ:
(Օրինակ՝ եթե պատմվածքում եղել են բառեր, օրինակ՝ «վանքացած», «խորշոմոտ», «արցունքախառն» — բացատրի․
- Վանքացած – լքված, անմարդաբնակ
- Խորշոմոտ – կնճռոտ, ծերության նշաններ ունեցող
- Արցունքախառն – արցունքներով լցված, հուզիչ)
10. Դուրս գրիր մակդիրներն ու փոխաբերությունները:
(Օրինակներ՝)
Մակդիրներ՝ լուռ հերոս, դատարկ սենյակ, խեղճացած հայացք, անծանոթ աղջիկ, թախծոտ աչքեր
Փոխաբերություններ՝
- «Սիրտը խեղդվում էր գիշերային լռության մեջ»
- «Հիշողությունները գնացքների պես գալիս ու անցնում էին»
- «Անցյալը նստած էր նրա ուսերին՝ որպես ծանր բեռ»
Մհեր Մկրտչյան 