• Փիլիպոս Երկրորդը ինչպե՞ս հզորացրեց Մակեդոնիան և գրավեց Հունաստանը։
  Միավորեց բոլոր Մակեդոնական ցեղերը և ստեղծեց Մակեդոնական ֆալանգը, որն անխոցելի էր և Քերոնեայի ճակատամարտում պարտության մատնեց հույներին Ք.Ա 338թ.
• Ի՞նչ գիտեք Ալեքսանդր Մակեդոնացու մասին։
  Ալեքսանդր Մակեդոնացին գահ է բարձրացել Ք.Ա 336թ. 20 տարեկանում և մահացել է Ք.Ա 323թ. 33տարեկանում:
• Ալեքսանդր Մակեդոնացին ինչպե՞ս հաղթեց Աքեմենյան Պարսկաստանին։
  Ք.Ա 331թ. Գավգամելայի ճակատամարտում Ալեքսանդր Մակեդոնացին պարտության մատնեց Դարեհ 3-ին, որը փախուստի դիմեց և սպանվեց:
• Ի՞նչ եք հասկանում հելլենիզմ ասելով։
  Դա հունական մշակույթն է, որը տարածվում էր այն երկրներում, որոնք գրավել էր Ալեքսանդր Մակեդոնացին:
• Ալեքսանդրից հետո նրա տերությունը քանի պետության բաժանվեց։
  Հելենիստական Եգիպտոսի, Մակեդոնիայի, Սելևկյան պետության, Պերգամոնի և այլն:
• Մագնեսիայի ճակատամարտը ի՞նչ նշանակություն ունեցավ Սելևկյան պետության համար։
  Ճակատամարտից հետո շատ երկրներ անկախացան և սկսեցին գահակալական կռիվներ;
• Ինչպե՞ս Տիգրան Մեծը բազմեց Սելևկյան գահին։
  Երբ Սելևկյան տերությունը պարթություն կրեց Հռոմից: Շատ երկրներ անկախացան և դրանից հետո գահակալական կռիվների պատճառով Տիգրան Մեծին հրավիրեցին բազմել Սելևկյաների գահին:
• Որո՞նք էին հելլենիստական մշակույթի ձեռքբերումները։
  Ալեքսանդրիայի գրադարանը, Ալեքսանդրիայի Փարոսը և Մուսեյոնը, Պերգամոնի գրադարանը:

Complete the sentences in simple past tense.

• I my teeth. ( brush)
  I brushed my teeth.
• Tom tennis with his friends. ( play)
• Tom played tennis with his friends.
• They for their exam. ( study)
• They studied for their exam.
• Susan to me quietly. ( talk)
• Susan talked to me quietly.
• Thomas me with my homework. ( help)
• Thomas helped me with my homework.
• Daniel his car. ( wash)
• Daniel washed his car.
• The baby a lot. ( cry)
• The baby cried a lot.
• The man so fast. ( walk)
• The man walked so fast.

Write in the Past Tense

• I. (hear) a new song on the radio. I heard a new song on the radio.
• I. (read) three books last week. I have read three books last week.
• They. (speak) French to the waitress. They spoke French to the waitress.
• He. (understand) during the class, but now he doesn’t understand. He understood during the class, but now he doesn’t understand.
• I. (forget) to buy some milk. I forgot to buy some milk.
• She. (have) a baby in June. She had a baby in June.
• You. (lose) your keys last week. You lost your keys last week.

1. Are these   a       an       the      pencils you want ?

2.- Whales are  a     an     the    biggest animals in  a     an     the    world.

3.- I’ve got  a     an     the    dog and two stupid cats. a     an     The    dog is very old.

4.- I saw a     an     the    insect flying in my room.   a     an     The insect was   a     an     the    mosquito.

5.- Europe is  a     an     the    continent and Mallorca is a     an     the    island.

6.- For breakfast I had a     an     the    egg and  a     an     the    toast.   a     an     The    egg was very tasty.

7.- This is a     an     the    ugly house. I think it is           a     an     the    ugliest house in Spain.

8.-a     an     The    word ‘water’ is  a     an     the    uncountable noun.

9.- Please, don’t tell me a     an     the    story of your life !

10.- My mother is a   an     the    nurse and my father is   a     an     the    English teacher.

Plurals (Irregular)

Type the plurals in the boxes for the words below.

1.	man	men
2.	child	children
3.	tooth	teeth
4.	woman	women
5.	fish	fish
6.	foot	feet
7.	person	people
8.	sheep	sheep
9.	mouse / mice

Write in the Past Tense

• I. (hear) a new song on the radio.
  listen
• I. (read) three books last week. …
  read
• They. (speak) French to the waitress. …
  spoke
• He. (understand) during the class, but now he doesn’t understand. …
  understood
• I. (forget) to buy some milk. …
  forgot
• She. (have) a baby in June. …
  had
• You. (lose) your keys last week. …
  lost

 Are these the pencils you want ?
2.- Whales are an biggest animals in the world.
3.- I’ve got  a dog and two stupid cats. The dog is very old.
4.- I saw an insect flying in my room. The insect was a mosquito.
5.-Europe is the continent and Mallorca is an island.
6.- For breakfast I had an egg and a toast. The egg was very tasty.
7.- This is an ugly house. I think it is an ugliest house in Spain.
8.- The word ‘water’ is an uncountable noun.
9.- Please, don’t tell me the story of your life!
10.- My mother is a nurse and my father is an English teacher.

Plurals (Irregular)

Type the plurals in the boxes for the words below.

1.	man	people
2.	child	children
3.	tooth	teeth
4.	woman	women
5.	fish	fish
6.	foot	feet
7.	person	people
8.	sheep	sheeps
9.	mouse mice

Դասի թեմաները՝ Էներգիայի տեսակներ և փոխակերպումներ
Էներգիան և կենդանի օրգանիզմները

Բացի մեխանիկական էներգիայից գոյություն ունեն էներգիայի այլ բազմաթիվ տեսակներ՝ ջերմային, էլեկտրական, քիմիական, միջուկային և այլն:

1. Էներգիայի տեսակներ և փոխակերպումներ

Բացի մեխանիկական էներգիայից գոյություն ունեն էներգիայի այլ բազմաթիվ տեսակներ՝ ջերմային, էլեկտրական, քիմիական, միջուկային և այլն:
1. Ջերմային էներգիա
Մարդիկ շատ վաղուց օգտագործում են վառելանյութերի այրումից առաջացող ջերմային էներգիան: Որպես վառելանյութ օգտագործում են քարածուխը, տորֆը, նավթը, բենզինը, մազութը, բնական գազը:

2. Էլեկտրական էներգիա
Ներկայումս մարդկության կողմից ամենաշատ օգտագործվող էներգիան էլեկտրական էներգիան է: Էներգիայի այլ տեսակների հետ համեմատած` էլեկտրական էներգիան ունի մի շարք առավելություններ. հեշտությամբ և քիչ կորուստներով տեղափոխվում է մեծ հեռավորություններ, ինչպես նաև էլեկտրական սարքերում կարող է փոխակերպվել էներգիայի այլ տեսակների:  

Օրինակ՝ էլեկտրաշարժիչներում էլեկտրական էներգիան վերածվում է մեխանիկական էներգիայի, ջեռուցիչ սարքերում` ջերմային էներգիայի, լուսավորող սարքերում` լուսային էներգիայի: Էլեկտրական էներգիա ստանում են տարբեր տիպի էլեկտրակայաններում՝  հիդրոէլեկտրակայաններում, ջերմաէլեկտրակայաններում, հողմաէլեկտրակայաններում,  արևի մարտկոցներում:

3. Միջուկային էներգիա Միջուկային էներգիան անջատվում է որոշ նյութերի (ուրան, պլուտոնիում) ատոմային միջուկների ճեղքման ընթացքում: Ատոմային էլեկտրակա-յաններում  այդ էներգիայի հաշվին էլեկտրաէներգիա է արտադրվում: Ատոմային էլեկտրակայան գործում է նաև Հայաստանում՝ Մեծամորի ատոմային էլեկտրակայանը:

4. Քիմիական էներգիա

Քիմիական էներգիան անջատվում է տարբեր նյութերի միջև տեղի ունեցող քիմիական ռեակցիաների հետևանքով, ցանկացած վառելիքի այրման ժամանակ: Քիմիական էներգիայով են աշխատում, օրինակ, էլեկտրական մարտկոցները:

5. Ճառագայթային էներգիա

Երկրի վրա կյանքը պայմանավորված է Արեգակից ստացվող ճառագայթային էներգիայով: Այդ էներգիան ծախսվում է երկրագնդի տաքացման համար, իր շնորհիվ է տեղի ունենում ջրի մեծ շրջապտույտը, առաջանում քամիները, օվկիանոսային հոսանքները: Արեգակնային էներգիան կլանվում է բույսերի կողմից, օգտագործվում ֆոտոսինթեզի համար:

Էներգիան կարող է մի տեսակից փոխակերպվել մեկ այլ տեսակի: Հիդրոէլեկտրակայանում ջրի մեխանիկական էներգիան փոխակերպվում է էլեկտրական էներգիայի, որն իր հերթին կարող է փոխակերպվել ջերմային, լուսային էներգիաների: Էներգիան կարող է մի մարմնից հաղորդվել մյուսին: Երբ շարժվող գունդը բախվում է անշարժ գնդին և շարժում է այն, նրան հաղորդում է իր մեխանիկական էներգիայի մի մասը։ Տաք և սառը մարմինների հպման ժամանակ տաք մարմնի ներքին էներգիայի մի մասը հաղորդվում է սառը մարմնին և այլն։
Բազմաթիվ փորձերի արդյունքներով հաստատվել է, որ էներգիան չի ստեղծվում և չի ոչնչանում, այլ` մի տեսակից փոխակերպվում է մեկ այլ տեսակի:Այս պնդումն անվանում են էներգիայի պահպանման և փոխակերպման օրենք:

---

2.Էներգիան և կենդանի օրգանիզմները

Էներգիան անհրաժեշտ է բոլոր կենդանի օրգանիզմներին։ Բոլոր կենդանի օրգանիզմներն իրենց անհրաժեշտ էներգիան հիմնականում ստանում են Արեգակից:Կանաչ բույսերում և որոշ միկրոօրգանիզմներում օրգանական նյութերն առաջանում են լուսասինթեզի ընթացքում, որի համար անհրաժեշտ են Արեգակի էներգիան, ածխաթթու գազ և ջուր: Օրգանական նյութերի առաջացման ժամանակ անջատվում է թթվածին, այսինքն լուսային էներգիան փոխակերպվում է քիմիական էներգիայի։

Մարդը, կենդանիները և որոշ միկրոօրգանիզմներ անօրգանական նյութերից օրգանական նյութեր չեն ստեղծում։ Նրանք օրգանական նյութերն ընդունում են պատրաստի ձևով՝ սնվելով այլ կենդանիներով, բույսերով։Նրանց համար այդ օրգանական նյութերը էներգիայի աղբյուր են և այդ նյութերի քայքայման ժամանակ անջատվում է էներգիա։ Այս էներգիան կենդանի օրգանիզմներում ծախսվում է այլ նյութերի սինթեզման, օրգանիզմի կառուցման, աճի, շարժման և կենսագործունեության համար։

Կենդանի օրգանիզմներում քիմիական էներգիայի մի մասը փոխակերպվում է էլեկտրական, լուսային, մեխանիկական և ներքին էներգիաների։Անջատված էներգիայի մյուս մասը ծառայում է օրգանիզմի տաքացմանը կամ արտահոսում է շրջակա միջավայր ջերմության ձևով: Հայտնի են որոշ բակտերիաներ կամ ցամաքային և ծովային կենդանիներ, որոնք էներգիան արձակում են լույսի ձևով:

Կատվաձուկը, օձաձուկը և որոշ ձկներ պաշտպանվելու, կողմնորոշվելու նպատակով օգտվում են էլեկտրական պարպումներից:
Այսպիսով, կանաչ բույսերը և բակտերիաների մի մասը ստեղծում են օրգանական նյութեր, իսկ մյուս կենդանի օրգանիզմները սնվում են այդ պատրաստի նյութերով:Տարբեր կենդանի օրգանիզմների միջև նման փոխազդեցությունները կոչվում են սննդային կապեր, որոնց իմացությամբ կազմվում են սննդային շղթաներ:Օրգանական նյութերի քայքայմանը մաս-նակցում է օդի թթվածինը: Թթվածնի սակավության դեպքում քայքայման ռեակցիաները դանդաղում են, ուստի պակասում է նաև էներգիան:

Պատասխանել հարցերին

• Լրացրու բաց թողնված բառը
  Երկրի վրա կյանքը պայմանավորված է էներգյայով :
• Էներգիայի ի՞նչ տեսակներ են ձեզ հայտնի:
• Ջերմային
• Էլեկտրական
• Միջուկային
• Քիմիական
• Ճառագայթային
• Ի՞նչպես են կենդաները և բույսերը ստանում օրգանական նյութեր:

1․ Տիգրան Մեծը ինչո՞ւ չգրավեց Փոքր Հայքը։Որովհետև Մեծ Հյքը Ք․Ա 112թ․միացել էր Պոնտոսին
2․ Ե՞րբ կնքվեց հայ-պոնտական դաշինքը։Ք․Ա․ 94թ․
3․ Տիգրան Մեծն ու Միհրդատ Եվպատորը ի՞նչ էին պայմանավորվել Կապադովկիայի վերաբերյալ։Միհրդատ Եվպատորին հասնում էր Կապադովկիայի տարացքները Իսկ Տիգրան Մեծին գերիները և շարժկան ամբողջ գույքը
4․ Ներկայացրե՛ք հայ-պարթևական պայմանագիրը։
5․ Տիգրան Մեծը ինչպե՞ս բազմեց Սելևկյան գահին։Սելևկյաի ժողովուրդը քվեարկեցին Տիգրան Մեծին
6․Միջերկրական ծովի ափին Տիգրան Մեծը ի՞նչ տարածքներ գրավեց Նա միավորեց Կովագենեն Կիլիկյան և Փյունիկիան

 Locusts, Israel

When are plagues of locusts not considered a nuisance? When they’re a local delicacy, of course! Well, plagues of anything will always be a nuisance – but at least this one doubles as a crunchy, Kosher snack too. Locusts are the only insect considered Kosher and are a major source of protein – so Israelis kill two birds with one stone by eradicating these pests by eating them. Deep-fried and chocolate-covered locusts are taking the streets by swarm – literally. Will you be brave enough to take a bite? Insects definitely count as some of the weirdest food – but don’t be surprised to find some creepy crawlies on a few menus around the globe.

Fried Tarantulas, Cambodia

An eight-legged dish with a dark past, starving Cambodians first began eating spiders under the Khmer Rouge regime. Today, the hairy arachnids are still considered a popular snack throughout the country – there’s even one Cambodian town nicknamed Spiderville because the townspeople love eating spiders so much. Apparently, they taste a bit like crab, so perhaps this is a new bugs-as-food trend you can get on board with. 

Stargazey Pie, England

While this dish may come with a romantic-sounding name, it might not be one that will make an appearance at a date night dinner table. Also known as starry gazey pie, this weird food originates from a Cornish village called Mousehole in England. Traditionally served on the 23^rd of December – the tale behind this dish might make it a bit more appetizing. Legend has it, one night in the 16^th century, a heroic sailor rowed out one December evening during high storms and returned with a catch big enough to feed starving townsfolk. The Cornish pie is made by baking pilchards, eggs, and potatoes under a pastry crust – the key namesake factor is that the heads of the fish must poke out of the pie.

И снова лучи восходящего солнца щедро заиграли своими ласковыми прядами, покоряя своим взглядом все то, что утопает в горизонте. И снова проснулась она с первыми лучами солнца։ подняла по-царски свою шелковистую голову, изящно красующуюся на стройной, невообразимо длинной ножке, убранной изумрудно-нифритовым колье. Все в ней было настолько гармонично, настолько невообразимо, что даже казалось, не может она быть делом рук человека, делом рук простого садовника. И только зеленоватые локоны ее, кокетничая играли с утренним ветерком, намекая, что ей становится скучно, и нет ей больше отрады, как слушать вечно повторяющиеся, иногда даже приевшиеся слова восхищения в свой адрес от этих вечных и неизменных ухажеров — ветра, да садовника.

Она была уверена в том, что нет ей равных нигде, и ничто не могло превзойти ее совершенную, безыскусную красоту. Согласитесь, все кто был в подобной ей ситуации не могли бы и думать иначе. Будь вы на ее месте, и если бы вам каждый день твердили, что нет на свете краше вас, нет стройнее, изящнее, породистее… вы не поверите словам этого человека?! Ей же не оставалось ничего, как принять эти слова за чистую монету. Так она и поступала… Так поступали и все они, все розы в этом дивном саду, взращенные старым садовником, чьи руки создали произведение искусства, а ласки солнца и слова восхищения ветра внедрили в них веру в то, что нет на свете лучше розы, чем та, которой они дарят свою бесконечную любовь․

Вопросы к тексту
1. Какую силу, по-вашему мнению, имеют слова, произнесенные с любовью и заботой?
Дают самоуверенность, хорошее настроение и мотивацию.
2. Верите ли вы в то — что сеешь, то и жнешь?
Не могу сказать точно.
3. Как слова и мысли человека могут поменять его судьбу?
Если человек будет верить в свои силы, у него всё получится. А если ему будут внушать, что у него в будущем ничего не получится, и вообще у него нет будущего, то у человека не будет мотивации что-то делать. В итоге человек возможно бросит это увлечение.
4. Какими словами вы можете описать розу в саду? Чем она отличалась от всех других роз?
Она была уверена в том, что нет ей равных нигде, и ничто не могло превзойти ее совершенную, безыскусную красоту. Что нет на свете краше, нет стройнее, изящнее, породистее неё.
5. Как гордыня влияет на человека? Что она делает с ним?
Гордыня это хорошо, человек должен быть самоуверенным но в меру. Сильная гордость портит человека.
6. Какова была роль садовника, ветра и солнца? Что они дарили и что они получали взамен?
Они подарили розе огромную любовь и получили прекрасню розу.
Всегда ли мы получаем благодарность за то, что мы делали?
Нет, не всегда. Все мы иногда совершаем ошибки, за которые не получаем блародарность.