Հարցեր և առաջադրանքներ
1․Ի՞նչ ես հիշում քո դպրոցական առաջին օրվա մասին․պատմի՛ր։
Դպրոցական առաջին օրը ես լավ չեմ հիշում, բայց հիշում եմ, որ կորցրել էի իմ դասարանը և ծնողներիս։
2․Ինչու՞ տղան չէր ուզում դպրոց գնալ։ Իսկ դու ուզո՞ւմ ես դպրոց գնալ, սիրո՞ւմ ես քո դպրոցը։
Տղան վախեցած էր նոր մարդկանց հետ ծանոթանալուց, նա մտածում էր, որ դպրոցում միայն ձանձրալի դասեր են։ Իմ դպրոցը ես շատ եմ սիրում։ Բայց առավոտյան ժամը 7:00 արթնանալու հավես չունեմ ուղղակի դպրոց գնալու համար։ Ես կարողանում եմ քնել միայն գիշերվա ժամը 01:00-ին, ինձ 6 ժամ քունը հերիք չէ։
3․Ինչպիսի՞ զգացողություններով վերադարձավ տղան դպրոցից։
Ջիմը դպրոցից վերադարձավ շատ լավ տրամադրությամբ։ Դպրոցում Ջիմին ամենից շատ դուր եկավ ծամոնի խաղը։ Քանի որ այդ ծամոնի խաղը շատ խիծաղելի էր։ Նաև նրան դուր եկան Հաննա Վինտերը և Էրնըստ Հասկինը։
4․ Փորձի՛ր մեկնաբանել պատմվածքի ավարտը։
Տընտեսուհի Էմին հուզվել էր, որովհետև տեսել էր, ինչպես է Ջիմը հայրիկի հետ կոխք կոխքի նստել։ Ջիմը չուներ մայրիկ և նա մեծացել էր հոր հետ։
Լեզվական առաջադրանքներ
1․Պատմվածքից դուրս գրիր ուղղագրական բարդություն ներկայացնող 10 բառ և նշիր՝ որ հնչյունների ուղղագրությանն են վերաբերում։
որդի-դ-թ
առաջին-ջ-չ
անգամ-գ-ք
տղամարդ-դ-թ
ձախորդություն-դ-թ
հագցնել-գ-ք
դադարեց-դ-թ
ճանապարհ-հ
առաջ-ջ-չ
երգ-գ-ք
2․ Պատմվածքից դուրս գրիր հնգական բառ՝ ձայնավորով սկսվող և ձայնավորով ավարտվող,ձայնավորով սկսվող և բաղաձայնով ավարտվող,բաղաձայնով սկսվող և ձայնավորով ավարտվող։
Ձայնավորով սկսվող և ձայնավորով ավարտվող — օտարոտի, Էմի, այո, որևէ, ահա
Ձայնավորով սկսվող և բաղաձայնով ավարտվող — ասաց, անունով, անգամ, առաջ, առաջին
Բաղաձայնով սկսվող և ձայնավորով ավարտվող — նրա, Լուի, Դևի, տղա, ֆրանսիացի
Մհեր Մկրտչյան 