Posted in Գրականություն

Մուշեղ Գալշոյան, Սպասում, 10․10․23

Հարցեր և առաջադրանքներ

  • Դուրս գրիր քեզ անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրիր:
  • ինձ անծանոթ բառեր չկան։
  •  Բացատրի՛ր հետևյալ բառերը՝ վնգստալ, գոցել, ապրուստ, ճկուն:
  • վնգստալ– Կաղկանձ:
  • գոցելԾածկել:
  • ապրուստԿյանք:’ապրուստԿյանք:
  • ճկունԴյուրաթեք:
  • արտահայտությունները՝ ցուրտը վնգստում էր, աչքերում շողաց մի կարև ր միտք:
  • ցուրտը վնգստում էր – լավ ցուրտ է:
  • աչքերում շողաց մի կարևոր միտք – միտք տվեց:”’
  • Կոմիտասը բարի էր, Կոմիտասը հոգատար էր, Կոմիտասը համբերատար էր, Կոմիտասը հրաշալի մարդ էր, Կոմիտասը բախտավոր էր:
  • Ի՞նչ է տալիս պատումին բեռլինյան տարիների հիշողությունը:
  • ‘Բեռլինյան տարիների հիշողությունը պատմությանը տալիս է շատ լավ ավարտ:
  • Կոմիտասին ասում են՝ Հայ երգի Մեսրոպ Մաշտոց, ինչո՞ւ:
  •  Կոմտասը գրառել է հայկական ժողովրդական երգերը:
Posted in Կենսաբանություն

ԿԵՆՍԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ 

Լրացուցիչ աշխատանք․

1. Ո՞ր սննդի վրա սնկեր զարգացան:
Երկար ժամանակ դրսում թողնված սննդամթերքի կամ այլ օրգանական նյութերի մնացորդների վրա կարող են զարգանալ բորբոսասնկեր։
2. Ի՞նչ գույն ունեն բորբոսները:

Բորբոսները լինում են տարբեր գույներ, օրինակ՝ մոխրակապույտ։
3. Ի՞նչի մասին կարող են վկայել բորբոսների գույնի տարբերությունները:

Պենիցիլը փչացող մթերքների, բանջարեղենի, խոնավ հողի վրա առաջացնում է մոխրակապույտ բորբոս: Իսկ մուկորը՝ սպիտակ բորբոս է: Մուկորի մոտ սպորները հասունանում են սև գույնի գլխիկներում:
4. Ի՞նչ պայմաններ են անհրաժեշտ բորբոսի աճի համար: 

Բորբոսասնկերը բազմանում են սպորերով: Բորբոսասնկերը հաճախ հեշտ է հանդիպել երկար ժամանակ դրսում թողնված սննդամթերքի կամ այլ օրգանական նյութերի մնացորդների վրա` սովորական բորբոսի տեսքով: