Մհեր Մկրտչյան

1)Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 7 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 12 է:
ա)Գտե՛ք եռանկյան պարագիծը:
բ)Գտե՛ք եռանկյան մակերեսը։

2)Գտե՛ք եռանկյանն արտագծած շրջանագծի շառավիղի երկարությունը։

3)ABC եռանկյան մեջ <A = 50^o , <B = 80^o , AK-ն կիսորդ է։ Գտե՛ք AKC անկյունը:

4)O-ն ABC եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնն է: Ի՞նչ հարաբերությամբ մասերի է բաժանում AO ուղիղը BC կողմը, եթե AB = 6, AC = 15 :

5)Գտե՛ք կանոնավոր եռանկյան գագաթի հեռավորությունը հանդիպակաց կողմը 1:2 հարաբերությամբ բաժանող կետից, եթե եռանկյան կողմը 9 է:

6)Տրված են A(2; 3) և C(2; 5) կետերը: Գտե՛ք AC հատվածի միջնակետի կոորդինատները:

7)Շրջանագծին արտագծած հավասարասրուն սեղանի պարագիծը 40 է, իսկ շրջանագծի շառավիղը՝ 4:
ա)Գտե՛ք սեղանի փոքր հիմքը։
բ)Գտե՛ք սեղանի մակերեսը։

1)Գտնել 22; 18… թվաբանական պրոգրեսիայի դրական անդամների քանակը:

2){b_n} երկրաչափական պրոգրեսիայում b₅ = 7, գտնել b₁ * b₉, արտադրյալը:

3)Գտնել 27; 24… թվաբանական պրոգրեսիայի դրական անդամների քանակը:

4){b_n} երկրաչափական պրոգրեսիայում b₄ = 6, գտնել b₁ * b₇, արտադրյալը:

5)Գտնել -17; -14… թվաբանական պրոգրեսիայի բացասական անդամների քանակը:

6)Գտնել x-ը, եթե x; -6; 6 թվերը կազմում են երկրաչափական պրոգրեսիա:

7)Թվաբանական պրոգրեսիայում a₂ = — 2 , իսկ a₆ = 12 : Գտնել a₁ — ը:

8)Գտնել x-ը, եթե x; -4; 4 թվերը կազմում են երկրաչափական պրոգրեսիա:

9)Թվաբանական պրոգրեսիայում a₃ = 3 , իսկ a₆ = 15 : Գտնել a₁-ը:

10){b_n} երկրաչափական պրոգրեսիայում b₁ = — 2 q = 3 : Գտնել S₅-ը:

{2x — 8 ≤ 20
{3x + 3 ≤ 6
{2x ≤ 28, x≤14
{3x ≤ 3, x≤1
x=[1;14]

{2x — 8 > 4
{3x + 6 < 10
{2x>12, x>6
{3x<4, x<1.3
Լուծում չունի

{4x — 2 > 12
{3x + 3 ≤ 12
{4x>14, x>3.5
{3x≤9, x≤3
Լուծում չունի

{10x — 10 > 20
{20x + 10 ≤ 80
{10x>30, x>3
{20x≤70, x≤3.5
x=(3;3.5]

{5(x-3) > 3(x-2)
{7(x — 2) ≤ 5(x+2)
{5x-15 > 3x-6
{7x-14 ≤ 5x+10

{2x>9, x>4.5
{2x≤24, x≤12
x=(4.5;12]

{4(2x-3) < 2(3x-5)
{5(x — 6) >7(x-3)
{8x-12 < 6x-10
{5x-30 > 7x-21

{2x<2, x<1
{-2x>9, x<-4.5
x=(∞;-4.5)

{4(x — 4) > 2(x + 2) + 3
{5(x + 2) < 3(x + 3) + 10
{4x-16 > 2x +7
{5x+10 < 3x +19

{2x>23, x>11.5
{2x<9, x<4.5
Լուծում չունի

Գենային ճարտարագիտությունը գիտության ճյուղ է, որը զբաղվում է՝
Պատասխան՝ բ) գեների փոփոխմամբ և տեղափոխմամբ

Գենը իրենից ներկայացնում է՝
Պատասխան՝ գ) ժառանգական ինֆորմացիայի միավոր

Գենային ճարտարագիտության հիմնական նպատակն է՝
Պատասխան՝ բ) օգտակար հատկությունների ստացում

Որ օրգանիզմներն են հաճախ օգտագործվում գենային ճարտարագիտությունում՝
Պատասխան՝ ա) բակտերիաներ

ԴՆԹ-ն իրենից ներկայացնում է՝
Պատասխան՝ բ) ժառանգական ինֆորմացիա կրող նյութ

Գենային ճարտարագիտության արդյունք կարող է լինել՝
Պատասխան՝ ա) նոր բույսերի տեսակներ

Տրանսգեն օրգանիզմը՝
Պատասխան՝ գ) պարունակում է օտար գեն

Գենային ճարտարագիտության կիրառման ոլորտ է՝
Պատասխան՝ դ) բոլոր նշվածները

Ի՞նչ կարող է ստացվել գենային ճարտարագիտության միջոցով՝
Պատասխան՝ ա) ինսուլին

Գենային ճարտարագիտությունը թույլ է տալիս՝
Պատասխան՝ ա) վերահսկել գեների գործունեությունը

• Ի՞նչ է նշանակում «մետաղ» բառը և որտեղից է այն ծագել։
• «Մետաղ» բառը նշանակում է քիմիական տարրերի առանձնահատուկ խումբ, որոնք օժտված են բարձր էլեկտրա- և ջերմահաղորդականությամբ, բնորոշ փայլով, կռելիությամբ (ձևափոխվելու ունակությամբ) և դրական ջերմաստիճանային գործակցով
• Որտե՞ղ է գտնվում մետաղներն ու ոչ մետաղները բաժանող սահմանագիծը պարբերական համակարգում։
• սկսվումա բորով ավատրվումա աստատով։
• Ի՞նչ տարրեր են գտնվում այդ սահմանագծին մոտ և ինչու են դրանք առանձնահատուկ։
• Բոր (B)
• Սիլիցիում (Si)
• Գերմանիում (Ge)
• Արսեն (As)
• Անտիմոն (Sb)
• Տելուր (Te)
• Ինչո՞ւ է մետաղների և ոչ մետաղների բաժանումը պայմանական։ Բեր օրինակներ։
• Քիմիական տարրերը բաժանվում են մետաղ պարզ նյութ և ոչ մետաղ պարզ նյութ առաջացնողների
• Ի՞նչ դեր են կատարում մետաղները քիմիական ռեակցիաներում։
• Քիմիական ռեակցիաներում մետաղները հիմնականում հանդես են գալիս որպես վերականգնիչներ
• Ինչո՞ւ են մետաղների ատոմները հեշտությամբ կորցնում էլեկտրոններ։
• Մետաղների ատոմները հեշտությամբ կորցնում են էլեկտրոններ (դրսևորելով վերականգնողական հատկություններ) հետևյալ հիմնական պատճառներով.
• Քանի՞ էլեկտրոն ունեն սովորաբար մետաղների արտաքին շերտում։
• Մետաղների ճնշող մեծամասնության ատոմներն իրենց արտաքին էներգիական մակարդակում (արտաքին շերտում) սովորաբար ունենում են քիչ քանակությամբ էլեկտրոններ՝ 1-ից մինչև 3 էլեկտրոն 
• Ի՞նչ է մետաղական կապը։
• Մետաղական կապը քիմիական կապի տեսակ է, որն առաջանում է մետաղների բյուրեղացանցի հանգույցներում գտնվող դրական լիցքավորված իոնների և ազատ շարժվող էլեկտրոնների ամպի միջև էլեկտրաստատիկ ձգողության հետևանքով 
• համաձուլվածքներին 
• Ինչպե՞ս է բյուրեղավանդակի կառուցվածքը ազդում մետաղների հատկությունների վրա։
• Պինդ բյուրեղային նյութերին հատուկ է մասնիկների (ատոմների, իոնների, մոլեկուլների) կանոնավոր, ճշգրիտ, տարածության մեջ կրկնվող դասավորությունը: Բյուրեղներում մասնիկները միմյանց միջև գործող ուժերի շնորհիվ դասավորվում են կանոնավոր տարածական բյուրեղավանդակում:
• Թվարկիր մետաղների հիմնական ֆիզիկական հատկությունները։
• Մետաղային բյուրեղավանդակի հանգույցներում կանոնավոր տեղաբաշխված են մետաղի կատիոններ ու ատոմներ, որոնք միմյանց հետ կապված են այդ կատիոններին համապատասխան վալենտային էլեկտրոնների բազմակի վրածածկից առաջացած ընդհանուր էլեկտրոնային ամպով:
• Ինչպե՞ս են մետաղները դասակարգվում ըստ խտության։
• Մետաղները ըստ խտության բաժանվում են երեք խմբի՝
• թեթև մետաղներ (օրինակ՝ ալյումին)
• միջին խտության մետաղներ
• ծանր մետաղներ (օրինակ՝ երկաթ, պղինձ)
• Ո՞րն է ամենածանր և ամենաթեթև մետաղը։
• Ամենածանր մետաղը՝ օսմիում
• ամենաթեթև մետաղը՝ լիթիում
• Ինչո՞ւ են մետաղները լավ հաղորդիչներ։
• Քանի որ մետաղներում կան ազատ էլեկտրոններ, որոնք հեշտությամբ շարժվում են և փոխանցում են էլեկտրական հոսանքը և ջերմությունը
• Ի՞նչն է պայմանավորում մետաղական փայլը։
• Մետաղական փայլը պայմանավորված է նրանով, որ ազատ էլեկտրոնները անդրադարձնում են լույսը
• Ի՞նչ է պլաստիկությունը և ինչով է այն պայմանավորված մետաղներում։
• Պլաստիկությունը մետաղի հատկությունն է՝ փոխել ձևը առանց կոտրվելու
• Այն պայմանավորված է նրանով, որ մետաղի ատոմները կարող են տեղաշարժվել միմյանց նկատմամբ առանց կապը խզելու

1. Մետաղների ընդհանուր բնութագիրը

1. Напишите слова в нужной форме

Ярославль находится на берегу реки Волги.
В Москве много современных зданий.
Мне нравится музыка современных российских композиторов.
Выставка картин испанских художников открылась в Эрмитаже.
У русских есть странный праздник — старый Новый год.
Агата Кристи — автор многих детективных романов.
Третьяковская галерея — один из самых известных музеев мира.
У китайских студентов сейчас урок русского языка.
Без этих книг я не смогу написать курсовую работу.
Он вчера прилетел с Канарских островов.
Во время летних каникул мы ездили в Москву.

---

2. Впишите нужную приставку

1. Алексей уже ушёл на работу?
2. Мы прошли мимо рынка и сразу увидели метро.
3. Входите, дверь не закрыта.
4. Вчера я вышел из дома в 8 часов.
5. Не выходи, ещё рано.
6. Занятия кончились, и мы ушли домой.
7. Он перешёл на другую сторону улицы.
8. По дороге домой я всегда захожу в магазин.
9. Поезд на Москву уходит в 11 часов.
10. Проходите, гости дорогие, садитесь!

---

3. Составьте словосочетания

три урока, три друга, три музея, три писателя, три рубля, три преподавателя, три подруги, три улицы, три ночи, три площади, три дочери, три задания, три упражнения

две сестры, два брата, две девушки, два журнала, две копейки, две тетради, две школы, две собаки, две комнаты, две аудитории, два словаря, две симфонии

пять студентов, пять женщин, пять преподавателей, пять машин, пять домов, пять морей, пять врачей, пять комнат, пять телефонов, пять столов, пять ламп, пять роз

---

4. Сколько всего

---

5. Ходить или идти? Ехать или ездить?

Куда ты идёшь? Видишь, здесь грязно!
По утрам бабушка ходит на рынок.
Куда ты идёшь? В университет?
Ты идёшь с нами в театр?
Каждый день я езжу на работу.
Девочка ещё маленькая и не умеет ходить.
Вчера мы целый день ходили по магазинам.
Люди несут чемоданы, они идут на вокзал.
На улице большая пробка. Все машины едут медленно.
Мой маленький брат так любит ездить на поезде!