խնդիր 34
ճառագայթը ունի սկիզբ չունի վերջ, հատվածը ունի սկիզբ և վերջ
խնդիր 35
Պատ ունի 4 ճառագայթ։
խնդիր 36
խնդիր 37
խնդիր 38
Տանը
Երկրաչափություն
Իսահակ Նյուտոն։ Ֆիզիկա
Իսահակ Նյուտոն (անգլ.՝ Isaac Newton[9], դեկտեմբերի 25 1642 (հունվարի)[ Վուլստորպ Մանոր, Լինքոլնշիր, Անգլիայի թագավորություն[4] – մարտի 20 (31), 1727, Քենսինգթոն, Մեծ Բրիտանիայի թագավորություն[7]), անգլիացի ֆիզիկոս, մաթեմատիկոս, մեխանիկ և աստղագետ, դասական ֆիզիկայի հիմնադիրներից մեկը։ «Բնական փիլիսոփայության մաթեմատիկական սկզբունքները» հիմնարար աշխատանքի հեղինակն է, որտեղ շարադրել է Տիեզերական ձգողականության օրենքը և մեխանիկայի երեք օրենքները, որոնք դասական մեխանիկայի հիմքն են։ Մշակել է դիֆերենցիալ և ինտեգրալ հաշվարկը, գույնի տեսությունը, դրել է ժամանակակից ֆիզիկական օպտիկայի հիմքերը, ստեղծել է շատ այլ մաթեմատիկական և ֆիզիկական տեսություններ։
Կենսաբանություն Սեպտեմբերի 1-16
Պատասխանել հարցերին․
- Ի՞նչ կառուցվածք ունի բակտերիան
Բակտերիան կազմված է ցիտոպլազմայից, բջջաթաղանթից և կորիզանյութից: Որոշ բակտերիաներ ունեն մեկ կամ մի քանի մտրակներ:
- Ինչպե՞ս են բազմանում բակտերիաները
Բակտերիաները բազմանում են բջջի կիսման արցյունքոմ:Մայրական բջիջը կիսվոմ է և առաջացնում երկու դուստր բջիջներ:Սրանք նորից են կիսվում և այդպես շարունակ:
- Ներկայացնել օգտակար և վնասակար բակտերիաների մի քնի տեսակներ։
Վնասակար – որովայնային տիֆը, կլեբսիելլա բակտերիաները
Օգտակար – մարինոբակտերիաներ, պսևդոմոնադներ
Հանրահաշիվ
Վարժություն, 33
300000×60=18000000
18×10/6=190/8
Պատ 18.000.000
Վարժություն, 34
- 105+3=’108
- 108x3=300.000.000
Պատ 300.000.000
Վարժություն, 35
Պատ այօ։
Վարժություն, 36
150.000.000×80=12.000.000
12×10/8=129,6
Վարժություն, 37
4,5000000000=4.5×109
Վարժություն, 38
450000000000x2x1022=9×1024
Վարժություն, 39
20րոպե-30(1) -15(2)
ա)40րոպե-60, 30
բ)
Վարժություն, 40
100.000×12=12000000դր (1տարի)
95.000×12=1140000(2տարի)
85.000×12=1020000(3տարի)
80.000×12=960.000
Ընդամենը=4320000դր (բանկի վճար)
ա)2695000+2766750+2824400+2917200=11203350
11203350-4810000-4320000=2073350դր
բ)4320000-3000000=1320000=44տոկոս
Աշխարհագրություն 15.09.2023
1. Ինչպե՞ս է առաջացել աշխարհագրությունը
Աշխարհագրության ուսումնասիրության օբյեկտը աշխարհագրական միջավայրի բաղադրիչների, դրանց համադրությունների տեղաբաշխման ու փոխգործակցության օրենքներն ու օրինաչափություններն են։ Աշխարհագրական գիտությունների համակարգում առանձնացնում են բազմաթիվ ճյուղեր և ենթաճյուղեր, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր ուսումնասիրման օբյեկտը և առարկան։ Աշխարհագրության ճյուղային կառուցվածքը պայմանավորված է Երկրի աշխարհագրական թաղանթի բարդ կառուցվածքի, նրանում ընթացող երևույթների և գործընթացների ուսումնասիրմամբ։
2. Որո՞նք են ժամանակակից աշխարհագրության հիմնախնդիրները:
Ժամանակակից աշխարհագրության հիմնախնդիրները աշխարհագրական փաստեր բացատրելն է:
3. Նշեք 5 բնական և 5 հասարակական գիտություն, որո՞նք կապ ունեն աշխարհագրության հետ: Հնարավորության դեպքում ցույց տվեք այդ կապը:
Բնական գիտություններ — Ֆիզիկա, կենսաբանություն, բնագիտություն, քիմիա, եկոլգիա
Հասարակական Գիտություններ — Պատմություն, հասարակագիտություն, տնտեսագիտություն, քաղաքագիտություն, ժողովրդագրություն:
Հայոց լեզու
10.Տրված բառերը վանկատի’ր և բոլոր հնարավոր ձևերով տողադարձի՛ր:
Գրավչու-թյուն
Գ-րավչություն,
Գրավ-չություն
Գրավչութ-յուն
ժո-ղովրդական
ժողո-վրդական
ժողովրդա-կան
ճեր-մակաթև
ճերմակա-թև
ճերմա-կաթև
թե-վատարած
թևա-տարած
թևատար-ած
ուղե-վորություն
ու-ղևորություն
ուղևո-րություն
ուղևորու-թյուն
ուղևորութ-յուն
ավ-յուն
ա-վյուն
11.Տրված բառերը վանկատի՛ր:
ա-նի-րա-կան
ա-նա-պա-հով
չորքոտանի
հե-ռա-գրել
հե-տա-պնդ-ում
տ-ձև-ու-թյուն
հա-րավ-արև-մտ-յան
12.Փորձի՛ր բացատրել, թե ինչպե՞ս է կատարվել տրված բառերի տողադարձը:
Ան – օգուտ – նախածանցը բաժանվել է բառի արմատից։
ան- արվեստ-նախածանցը բաժանվել է բառի արմատից։
երկ-ոտանի-երկու արմատները բաժանվել են։
հյուսիս- արևելյան-երկու արմատները բաժանվել են։
նախ-օրոք-նախածանցը բաժանվել է բառի արմատից։
մանր-ատամ-երկու արմատները բաժանվել են։
բևեռ-աղվես-երկու արմատները բաժանվել են։
13. Ուշադրություն դարձրու՛ տողադարձված բառերին և պարզի՛ր, թե ինչո՞ւ գաղտնվանկի ը-ն չի գրվում:
Սևա- գրել, մանրա- նկարչություն, մակա- գրություն, մանրա խնդիր,ակն- դետ, ակն- կալել, մանրա- պճեղ, հարցա- պնդում:
Պատմություն, հայկանան պար լեռնաշխթաները
Տնային և դասարանական առաջադրանքներ (Հանրահաշիվ)
Վարժություն26
ա(-2)4=16
բ- (-1)7= -1
գ(-11)4=14641
դ(-0)7=0
ե(-2)5=32
Վարժություն28
2=21, 4=22, 8=23, 32=25, 64=26, 128=27
Այս թվերը հնարավոր են -2ի աստիճանի տեսքվ գրել։
4= (-2)2, 64= (-2)6
Տնային առաջադրանքներ
Վարժություն29
ա27=33
բ49=72
գ64=82
դ-64= -82
ե0.000001=0.013
զ-(3 3/8)= -3/23
է3664=100/64=925/16)=5/42
ը-125/216= -5/62
Վարժություն30
ա(3+7)3=103=1000
բ(9-4)2=52=25
գ(27+36)1=63
դ(1+2+1)2
ե(2-8)3=(-6)3= -216
զ(4+5-10)19= -119= -1
Վարժություն31
ա3!=1x2x3=6
բ5!=1x2x3x4x5=120
գ6!=1x2x3x4x5x6=720
Հայկական լեռնաշխարհի հնագույն բնակիչները
1. Ի՞նչ է նշանակում homo erectus:
Ժամանակակից մարդկանց անմիջական նախնին։ Առաջացել է մոտ 1.5 միլիոն տարի առաջ։ Օգտագործել է կրակ և ավելի մեծ գործիքներ։
2. Ո՞վ է նեանդեռթալցին:
Մարդկային ցեղի ոչնչացած ներկայացուցիչ։ Որոշ գիտնականներ նեանդերթալցիներին համարում են հոմո-սապիենսի ենթատեսակ մյուսները հոմոցեղի առանձին տեսակ։ Ձևավորվել է մոտ 150-130 հազար տարի առաջ և անհետացել է մոտ 30.000 տարի առաջ:
3. Նկարագրեք քարի դարը:
Կան քարի դարի երեք փուլ, առաջին՝ հին քարի դար (պալեոլիթ), միջին քարի դար (մեզոլթ) և նոր քարի դար (նեոլիթ)։ Մարդկության պատմության ամենավաղ շրջանը երբ հարվածող մակերեսով գործիքներ պատրաստելու համար օգտագործվում էր գերազանցապես քարը, մինչդեռ ոսկորից և փայտից պատրաստված գործիքները համեմատաբար հազվադեպ էրն։ Երկրագնդի տարբեր մասերում ունեցել է տարբեր տևողություն: Որոշ շրջաններում քարի դարը չի փոխարինվել մինչև վաղ բրոնզի դարը։
4. Տնտեսավարման ինչ տեսակներ կային քարի դարում:
Քարի դարում մարդիկ կարողացել են գոծիքներ ստեղծել, որոնց օգնությամբ որսորդություն էին անում, զբաղվում էին անասնապահությամբ, նաև հող էին մշակում։ Բնակիչներին կարելի է բաժանել որսորդիչների և հավաքիչների։ Հետզհետե քարի դարի բնակիչների մոտ ձևավորվել են տոհմեր, ինչի շնորհիվ նրանք կարողացել են գոյատևել։
5. Արդյո՞ք քարի դարաշրջանում կուզենայիք ապրել:
Ոչ, չէի ուզենա։ Քանի որ քարի դարում ապրելը բավականին դժվար կլիներ մեր (ներկա պահի մարդկանց) համար։ Մենք սովոր չենք այդ ամենին, ինչին սովոր էին քարի դարի մարդիկ, և մեզ համար շատ դժվար կլիներ ապրել քարի դարում։
English homework:
Famous Things Paper
PRE-READING QUESTIONS
1. DO YOU KNOW HOW PAPER IS MADE?
2. WHEN AND WHERE DO YOU THINK PAPER WAS FIRST USED?
3. PAPER IS USED FOR MANY DIFFERENT PURPOSES NOWADAYS. LIST SEVERAL OF THESE.
4. DO YOU KNOW WHEN THE PRINTING PRESS WAS INVENTED?
5. WHY HAS PAPER BECOME AN ENVIRONMENTAL PROBLEM?
Paper is a material made mainly from wood pulp. It is used for writing, printing, and art work, to wrap things, and even to cover walls. To make paper, woodchips are heated with chemicals, a process that turns them into pulp. The pulp is strained, washed, and put through a screen to remove any unwanted material. More chemicals are added, and the pulp is beaten until it is the correct texture. It is then put through a papermaking machine to form into sheets or rolls of paper. Finally, it is passed
through heated metal rollers to give it a smooth finish. Paper has a long history. About 5,000 years ago, the Egyptians made paper from papyrus, a marsh reed. They used it to record business transactions, religious ceremonies, or stories and for artwork.
In 105 A.D., Ts’ai-Lun of China discovered how to make paper out of cotton or flax. The
process he invented is the basis of modern papermaking. His technique was known in Korea, Japan, Tibet, and India by the 7th century and in the Middle East by the 10th century. Until the 1200s, Europeans wrote on parchment, which was made from animal skins and was expensive to produce. After the printing press was invented in 1456, printing materials were in great demand. To meet this demand, Europeans adopted the Chinese way of making paper because it was much cheaper.
In 1690, Pennsylvania became home to the first paper mill in America. By 1810, several mills existed and rags for paper production were getting harder to find. However, about the same time, Mathias Koop of England discovered how to make paper out of wood pulp and the mills switched to it. Papermaking machines were invented soon after. Today, paper is so common that it is an environmental problem and has given rise to many recycling programs.
Famous Things
Paper COMPREHENSION QUESTIONS
A. True or False. Read the statements below. If the statement is true, write T beside the
sentence. If it is false, write F. If it is false, correct the information.
1. The Egyptians first made paper from papyrus. _True__
2. The Egyptian process of paper making is the basis of modern papermaking. _False_
3. Before the invention of the printing press, Europeans wrote on animal skins. __True_______
4. Using animal skins was cheaper than the Chinese way of making paper. __False_______
5. The first American paper mill opened in 1810. _True________
”’B. The Process of Making Paper – Put the following statements in the correct order.
____2_____ The pulp is strained and washed.
_________ The pulp is beaten until it is the correct texture.
____1_____ Woodchips are heated with chemicals.
_____4____ The paper is passed through heated rollers to give it a smooth finish.
_________ The woodchips turn into pulp.
_________ The pulp is put through a screen to remove unwanted material.
_________ The pulp is made into sheets or rolls of paper.
_____3____ More chemicals are added.
C. Practice asking and answering the following questions with your partner. Then write the answers in complete sentences.
1. What did the Egyptians use to make paper?
_Egyptians used papyrus to make paper.
2. What did the Egyptians use their paper for? _
They used it to record business transactions, religious ceremonies, or stories and for artwork.
____________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. What was Ts’ai”””-Lun’s discovery and why was it so important?
__It__later on became a cheaper way of making paper.________________________
__________________________________________________________________________________________
4. Why was there such a great demand for paper in the 15th century? ______________________
__________________________________________________________________________________________
5. Why have paper recycling programs become so important in modern society? ___________
___It’ll save the nature.
_______________________________________________________________________________________’
Մհեր Մկրտչյան 