ЗАДАНИЕ 7. Образуйте имена прилагательные с приставкой пре- или при- .
1) ресторан недалеко от дороги – придорожный ресторан
2) очень странная история – престранная история
3) дома недалеко от города – пригородные дома
4) очень скучный фильм – прескучный фильм
5) площадь рядом с вокзалом – привокзальная площадь
6) не полностью открытый ящик – приоткрытый ящик
ЗАДАНИЕ 8. Образуйте имена прилагательные с приставкой без – бес.
1) человек без совести – бессовестный человек
2) работа без перерыва – бесперерывная работа
3) певица без голоса – безголосая певица
4) жизнь без радости – безрадостная жизнь
5) кошки без дома – бездомные кошки
6) въезд (в страну) без визы – безвизовый въезд
Day: February 22, 2023
Բնագիտություն
Դասի թեմա՝ Ջերմային երևույթների բազմազանությունը:
Տաքացնելիս կամ սառեցնելիս մարմինների հետ տեղի են ունենում որոշ փոփոխություններ. մարմինները մի վիճակից անցնում են մեկ այլ վիճակի, սեղմվում են կամ ընդարձակվում: Այս փոփոխություններն ընդունված է անվանել ջերմային երևույթներ:
Օրինակ
Ջերմային երևույթներ են՝ հալումն ու պնդացումը, գոլորշացումն ու խտացումը, եռումը, ջերմային ընդարձակումը:
Հալում և պնդացում
Նյութի անցումը պինդ վիճակից հեղուկ վիճակի կոչվում է հալում:
Հալման հակառակ երևույթը, երբ նյութը հեղուկ վիճակից անցնում է պինդ վիճակի, կոչվում է պնդացում:
Որպեսզի նյութը հալվի, անհրաժեշտ է այդ նյութը տաքացնել մինչև որոշակի ջերմաստիճան: Բյուրեղային նյութերի համար այն խիստ որոշակի ջերմաստիճան է:
Այն ջերմաստիճանը, որի դեպքում նյութը սկսում է հալվել, կոչվում է հալման ջերմաստիճան:
Օրինակ
Մի շարք նյութերի հալման ջերմաստիճանը (°C)
| սնդիկ | -39 | արծաթ | 962 | երկաթ | 1539 |
| սառույց | 0 | ոսկի | 1064 | պլատին | 1772 |
| անագ | 232 | պղինձ | 1085 | վոլֆրամ | 3387 |
| կապար | 327 | չուգուն | 1200 | ցինկ | 420 |
| ալյումին | 660 | պողպատ | 1500 |
Հալման ջերմաստիճանում նյութը կարող է գտնվել և՛ պինդ, և՛ հեղուկ վիճակում:
0°C-ում ջուրը կարող է գտնվել և՛ պինդ, և՛ հեղուկ վիճակներում: Այդ ջերմաստիճանում սառույցը հալելու համար պետք է նրան էներգիա հաղորդել, իսկ ջուրը պնդացնելու համար՝ նրանից էներգիա վերցնել:
Հալման ընթացքում նյութի ջերմաստիճանը չի փոխվում:

Որոշ նյութեր, օրինակ՝ մոմը, ապակին, ձյութը, շոկոլադը չունեն հալման որոշակի ջերմաստիճան:
Այն նյութերը,որոնց անցումը մի վիճակից մյուս վիճակին տեղի է ունենում ոչ թե որոշակի ջերմաստիճանում, այլ՝ աստիճանաբար, անվանում են ամորֆ նյութեր:

Հալման և պնդացման երևույթները, դեռ հին ժամանակներից, մարդիկ օգտագործում են մետաղից տարբեր գործիքներ պատրաստելիս: Այդ նպատակով մետաղը հալում ու լցնում են նախապես պատրաստված կաղապարների մեջ և սառելուց հետո հանում կաղապարից:
Նյութի անցումը հեղուկ վիճակից գազային վիճակի կոչվում է գոլորշացում: Հակառակ երևույթը, երբ նյութը գազային վիճակից անցնում է հեղուկ վիճակի, կոչվում է խտացում:


Հեղուկի գոլորշացումը տեղի է ունենում ցանկացած ջերմաստիճանում, սակայն որքան բարձր է ջերմաստիճանը, այնքան արագ է տեղի ունենում գոլորշացումը: Գոլորշացման արագությունը կախված է նաև հեղուկի տեսակից: Օրինակ` եթերը, սպիրտը միևնույն ջերմաստիճանում ավելի արագ են գոլորշանում, քան ջուրը:Երբ դրսում ցուրտ է, խոնավ բնակարանում ապակիները «քրտնում» են, դրանց վրա ջրի փոքրիկ կաթիլներ են հայտնվում:

Նմանապես ցուրտ և խոնավ գիշերներին դրսում խոտի վրա ցող է առաջանում: Նշված դեպքերում ջրային գոլորշին փոխակերպվում է ջրի, այսինքն՝ տեղի է ունենում խտացում:
Գոլորշացմամբ և խտացմամբ են պայմանավորված տեղումները (տե՛ս շարժանկար): Երկրի մակերևույթին գտնվող ջուրը գոլորշանալով սկսում է վեր բարձրանալ: Վերևում, որտեղ ջերմաստիճանը ցածր է, գոլորշին խտանում է և անձրևի տեսքով թափվում ներքև:


Գոլորշանում են նաև պինդ մարմինները, օրինակ՝ սառույցը։ Դրա հետևանքով դրսում կախված սպիտակեղենը չորանում է նաև ձմռան սառնամանիքին։ Հնարավոր է նաև հակառակը՝ գոլորշին անցնում է պինդ վիճակի: Օրինակ՝ եղյամի առաջացումը Գոլորշացման յուրահատուկ տեսակ է եռումը:
Հետևելով եռման պրոցեսին` կարելի է նկատել, թե անոթի հատակին ինչպես են առաջանում և, աստիճանաբար մեծանալով, վեր բարձրանում պղպջակներ (տե՛ս շարժանկար): Դրանք պարունակում են ջրում լուծված օդ և առաջացած ջրային գոլորշի: Յուրաքանչյուր հեղուկ եռում է խիստ որոշակի ջերմաստիճանում:

Այն ջերմաստիճանը, որի դեպքում հեղուկը եռում է, կոչվում է եռման ջերմաստիճան: Այն կախված է մթնոլորտային ճնշումից:
Նորմալ մթնոլորտային ճնշման դեպքում ջուրը եռում է 100°C ջերմաստիճանում: Եռման ողջ ընթացքում հեղուկի ջերմաստիճանը չի բարձրանում, չնայած մենք իրեն անընդհատ ջերմություն ենք հաղորդում: Հաղորդված ջերմությունը ծախսվում է ամբողջ ծավալից հեղուկի գոլորշացման համար:
Պատասխանել հարցերին
- Ի՞նչ ջերմային երևույթներ գիտեք:
- Խտացում,պնդեցում,գոլորշացում,հալում,եռում ջերմային ընդարձակում։
- Ո՞ր երևույթներն են կոչվում հալում և պնդացում:
- Որոշ նյութեր, օրինակ՝ մոմը, ապակին, ձյութը, շոկոլադը չունեն հալման որոշակի ջերմաստիճան:
Այն նյութերը,որոնց անցումը մի վիճակից մյուս վիճակին տեղի է ունենում ոչ թե որոշակի ջերմաստիճանում, այլ՝ աստիճանաբար, անվանում են ամորֆ նյութեր: - Ո՞ր մեծությունն է կոչվում եռման ջերմաստիճան :
- Ո՞ր եչրույթներն են կոչվում գոլորշացում և խտացում:
Պատմություն
- Փիլիպոս Երկրորդը ինչպե՞ս հզորացրեց Մակեդոնիան և գրավեց Հունաստանը։
Միավորեց բոլոր Մակեդոնական ցեղերը և ստեղծեց Մակեդոնական ֆալանգը, որն անխոցելի էր և Քերոնեայի ճակատամարտում պարտության մատնեց հույներին Ք.Ա 338թ. - Ի՞նչ գիտեք Ալեքսանդր Մակեդոնացու մասին։
Ալեքսանդր Մակեդոնացին գահ է բարձրացել Ք.Ա 336թ. 20 տարեկանում և մահացել է Ք.Ա 323թ. 33տարեկանում: - Ալեքսանդր Մակեդոնացին ինչպե՞ս հաղթեց Աքեմենյան Պարսկաստանին։
Ք.Ա 331թ. Գավգամելայի ճակատամարտում Ալեքսանդր Մակեդոնացին պարտության մատնեց Դարեհ 3-ին, որը փախուստի դիմեց և սպանվեց: - Ի՞նչ եք հասկանում հելլենիզմ ասելով։
Դա հունական մշակույթն է, որը տարածվում էր այն երկրներում, որոնք գրավել էր Ալեքսանդր Մակեդոնացին: - Ալեքսանդրից հետո նրա տերությունը քանի պետության բաժանվեց։
Հելենիստական Եգիպտոսի, Մակեդոնիայի, Սելևկյան պետության, Պերգամոնի և այլն: - Մագնեսիայի ճակատամարտը ի՞նչ նշանակություն ունեցավ Սելևկյան պետության համար։
Ճակատամարտից հետո շատ երկրներ անկախացան և սկսեցին գահակալական կռիվներ; - Ինչպե՞ս Տիգրան Մեծը բազմեց Սելևկյան գահին։
Երբ Սելևկյան տերությունը պարթություն կրեց Հռոմից: Շատ երկրներ անկախացան և դրանից հետո գահակալական կռիվների պատճառով Տիգրան Մեծին հրավիրեցին բազմել Սելևկյաների գահին: - Որո՞նք էին հելլենիստական մշակույթի ձեռքբերումները։
Ալեքսանդրիայի գրադարանը, Ալեքսանդրիայի Փարոսը և Մուսեյոնը, Պերգամոնի գրադարանը:
Մաթեմամատիկա Դաս 12
Առաջադրանքներ(դասարանում)
1) Որոշե՛ք ուղղանկյան մակերեսը, որի չափումներն են՝
a = 3×7+3=24/7 a = 7×9+1=64/7 b = 2×16+3=32/2
b = 3×4+2=14/3 a= 2×4+3=11/4 b = 2×6+1=13/1
24×14=336 64×11=704 32×13=416
7×3=21 7×4=28 2×1=2
a = 4×4+5=21/5 28×704=19 712 2×416=832
b= 5×6+5=35/6
35×21=735
6×5=30
2) Քառակուսին, որի մակերեսը 1 մ2 է, տրոհված է 36 հավասար քառակուսիների։ Ինչքա՞ն է այդպիսի քառակուսու կողմի երկարությունը։
6×6=36
1:6=1/6
Պատ՝․ 1/6մ
3) Խորանարդը, որի ծավալը 1 մ3 է, բաժանված է 27 հավասար
խորանարդիկների։ Ինչքա՞ն է դրանցից յուրաքանչյուրի կողի
երկարությունը։
3×9=27
1:3=1/3
4) Որոշե՛ք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝
313սմ, 414սմ, 515սմ։ Գտե՛ք նաև նրա նիստերի մակերեսները և
որոշե՛ք, թե նրանցից որի մակերեսն է ամենափոքրը։
313 x 414 x 515 = 66 734 730սմ2, 515 x 313 = 161 195սմ2, 313 x 414 = 129 582սմ2, 515 x 414 = 213 210սմ2
Ամենափոքրը 129 582սմ2 մակերեսն է:
Լրացուցիչ(տանը)
5) Երկու ուղղանկյունների երկարություններն իրար հավասար են։
Մեկի լայնությունը 2 1/2մ է, մյուսինը՝ 3 3/4մ։ Երկրորդ ուղղանկյան
մակերեսը 6 մ2-ով մեծ է առաջինի մակերեսից։ Գտե՛ք ուղղանկյունների երկարությունները։
2 1/2=250 սմ 3 3/4=375 375-250=125 6 մ2=600000 մ2 600000:125=480
6) Ուղղանկյունը, որի մակերեսը 1 մ2 է, տրոհված է 30 հավասար
ուղղանկյունների, որոնց լայնությունը 2 սմ է։ Ինչքա՞ն է այդպիսի
ուղղանկյան երկարությունը։
Պատասխան 5000/3
7) Սենյակի ծավալը 40 1/4մ3 է, իսկ բարձրությունը՝ 2 1/2մ։ Գտե՛ք նրա հատակի մակերեսը։
Պատասխան 8 1/5
8) Ուղղանկյունանիստի ծավալը 60 սմ3 է, լայնությունը՝ 212սմ,
բարձրությունը՝ 313սմ։ Այդ ուղղանկյունանիստի բարձրությունը
փոքրացրել են 2 սմ-ով։ Ինչքա՞ն է ստացված ուղղանկյունանիստի
ծավալը։