Posted in Մայրենի 6․4

Մայրենի Երկուշաբթի ( 19.12.2022թ.)

Posted on by mhermskh

Երկուշաբթի ( 19.12.2022թ.)

  1. Բառերն այնպես դասավորի՛ր, որ նախադասություն ստացվի։

ծաղկից Մեղուն հյութ է քաղում է։
Անձրևից հետո սունկ դուրս եկավ։
Երկու գյուղացի ճամփա էին գնում։
Կարմիր Գլխարկը ընկավ ճանապարհ։
Ես գույնզգույն ծաղիկներ նվիրեցի տատիկիս։

2. Գտի՛ր առածների սկիզբն ու վերջը։

Ցողն անձրև չէ բայց էլի օգուտ է։    

Պտղատու ծառի ճյուղերը կռացած կլինեն։  

Զանգակի ձայնը հեռվից քաղցր է հնչում։                             

Ում սայլին նստի նրա հորովելը կերգի։                           

3. Հետևյալ բառերի տառերի վերադասավորումով ստացիր նոր բառեր՝
 մշակ-մաշկ, ափսե-փեսա, ժանր-նժար, վիճակ-կավիճ, գավառ-ագռավ, վտակ-կտավ, մկրատ-, պարկ-կրապ, վկա-կավ:

4. Բառերից ստացիր տեղ ցույց տվող գոյականներ:

հայ- Հայաստան
ռուս-Ռուսաստան
հույն-Հունաստան
վրացի-Վրաստան
հնդիկ-Հնդկաստան
չինացի-Չինաստան
ֆրանսիացի-Ֆրանսիա

5. Պատմիր Հին հայերի Նոր տարվա`  Կաղանդի, Նավասարդի, Ամանորի մասին:

Ի՞նչը կուզենաիր ավելացնել կամ վերացնել հայկական  Նոր տարին նշելու ավանդույթում։

6. Լար, դուր, սար, հուր, կետ, բեկ, լար բառերում ձայնավորի փոփոխությամբ կազմիր նոր գոյականներ:

  • Ըստ ասացվածքի՝ Քանի լեզու գիտես, այնքան մարդ ես։
    Գիտուն, մարդ, խելացի, գրագետ, զարգացած։
  • Տրված բառերից ո՞րե -իկ ածանցով փորացնող, փաղաքշական իմաստ չի ստանա:
    Ուլ, գունդ, մարդ, շուն բադ:
  • ածանցով-Ուլիկ,
  • Լավ լուր հաղորդողը մեկ բառով կլինի՝ գուժկան, բոթաբեր, բարեբեր,ավետաբեր, նվիրաբեր:

7. Բառաշարքերում առանձնացնել հոմանիշ գոյականների հինգ զույգ:


Ահ, ծուղակ, թախանձանք, ընչազրկություն, թովչանք, աղքատություն, թակարդ, երկյուղ, հրապուրանք, աղերսանք:
Հռչակ, առաջաբան, ավար, հարգանք, համբավ, կողոպուտ, բաղձանք, ներածություն, ավար, տենչանք։

Ահ, ծուղակ, թախանձանք, ընչազրկություն, թովչանք,
երկյուղ, թակարդ, աղերսանք, աղքատություն, հրապուրանք,

8. Բառաշարքում առանձնացնել հականիշ գոյականների հինգ զույգ:
Խաղաղություն, կորուստ, բերկրանք, վերնահարկ, պատերազմ, ըմբոստություն, ձեռքբերում, թախիծ, ներքնահարկ, հնազանդություն:

Խաղաղություն-պատերազմ, կորուստ-ձեռքբերում, բերկրանք-թախիծ, վերնահարկ-ներքնահարկ, ըմբոստություն- հնազանդություն,

9. Գրե՛ ք տրված բառերի նույնարմատ հականիշները:
Կուշտ-կշտացող
անխռով-խռոված
երերուն-երերացող
երջանիկ-եռջանկություն
ուժեղ-ուժեղանալ
տարակուսելի-տարկուսանք
կախյալ-կախիչ
աղմկոտ-աղմկարար
արատավոր-արատով
զարդարուն-զարդարանք
բարձրաձայն-բարձրաձայնել
քաղցրահամ-քաղցրահանուշ
ընչատեր-ընչաքախց
շնորհալի-շնորհակալ
երախտագետ-երախտապարտ
գիտուն-գիտունիկ

Posted in Uncategorized

Պատմություն

Posted on by mhermskh

Posted in Մատեմատիկա 6.4

Մաթեմատիկա

Posted on by mhermskh

Դաս 5.

Կրկնենք անցածը

Առաջադրանքներ(դասարանում)

1) Աստղանիշի փոխարեն տեղադրե՛ք > կամ < նշաններից որևէ մեկն

այնպես, որ ստացվի ճիշտ անհավասարություն.

ա) 5 · 7 > –1, 

բ) 0 < (–3) · (–4), 

գ) (–1) · (–4) > –1,

դ) –4 < 2 · 3, 

ե) (–5) · 2 < 0, 

զ) 5 · 7 < (–4) · (–9)։

2) Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) (–2) · (|–4| – |–8|), 

-4

բ) (|–21|+|+4|) ։ (–5),

-21

գ) ((–3) · (–7) – (–2) · |–4|) · (–6), 

69

դ) (|–9|+|–1|) ։ (18–(–|6|))։

3) Ո՞ր թվանշանով է վերջանում 5-ի բաժանվող զույգ թիվը։

0

4)120-ը 480-ի քանի տոկոսն է։

120×100=12000 12000:480=25%

Լրացուցիչ(տանը)

5) Տրված է երկու կոտորակ։ Առաջին կոտորակի համարիչը 6 անգամ

մեծ է երկրորդ կոտորակի համարիչից, իսկ հայտարարը 5 անգամ

փոքր է երկրորդ կոտորակի հայտարարից։ Ինչի՞ է հավասար

առաջին և երկրորդ կոտորակների հարաբերությունը։

18/10
3/50
18/10:3/50=30

6) Թվի կեսի կեսը հավասար է 12-ի։ Գտե՛ք այդ թիվը։

12×2=24 Պատ՝ 24

7) Առաջին փականագործին 120 մանրակ պատրաստելու համար

պետք է 3 ժամ, իսկ երկրորդին՝ երկու անգամ ավելի։ Ինչքա՞ն

ժամանակում փականագործները, աշխատելով միասին, կպատրաստեն 600 մանրակ։

120:3=40
120:6=20
40+20=60
600:60=10

Posted in Uncategorized

Պատմություն

Posted on by mhermskh

1․ Հայաստանը Ք․ա․ 4-րդ դարի վերջին։ էջ 73-74 

2․ Հայոց թագավորությունները և Սելևկյանները։ էջ 73-74

3․ Երվանդական թագավորության անկումը։ էջ 74-75

4․ Հայկական թագավորությունների անկախացումը։ էջ 76-80

ԿԱՏԱՐԵ՛Ք ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԸ։

1․ Ք․ա․ 4-րդ դարի վերջին ո՞ր հզոր տերությունն էր Հայաստանի հարավային հարևանը։
Հայաստանի հարավային հարևանը Սելեվկյան պետությունն է եղել:


2․ Ք․ա․ 3-րդ դարում ի՞նչ հայկական թագավորություններ գոյություն ունեին։ Մեծ Հայք, Փոքր Հայք, Ծոփք և Կոմմագենեի թագավորություն:


3․ Ովքե՞ր էին իշխում Կոմմագենեում և Ծոփքում։
Կոմագենեում իշխում էր Սամոսը (Շամ), իսկ Ծոփքում՝ Արշամը։


4․ Ովքե՞ր էին Արտաշես 1-ինը և Զարեհը, և ինչպե՞ս գրավեցին Մեծ Հայքն ու Ծոփքը։
 Արտաշեսը և Զարեհը զորավարներ էին։ Անտիոքոս III-ի զորքերը Արտաշեսը և Զարեհը զորավարների գլղավորությամբ Ք․ ա․ 201թ․ արշավեցին Հայաստան։ Երվանդ IV Վերջինը զոհվեց մայրաքաղաք Երվանդաշատի մոտ զոհվեց։ Հետո գրավեցին հոգևոր կենտրոն Բագարանը։ Սպանեցին Երվազ քրմապետին, որը Երվանդ IV-ի եղբայրն էր։ Արտաշեսը Մեծ Հայքում, իսկ Զարեհը Ծոփքում նշանակվեցին սելևկյան կառավարիչներ՝ ստրատեգոսներ։ Սակայն Ք․ա․ 190թ․ Մագնեսիայի ճակատամարտի ժամանակ Հռոմը հաղթեց սելևկյաններին։ Դրանից հետո Արտաշեսը Մեծ Հայքում, իսկ Զարեհը Ծոփքում իրենց հռչակեցին թագավորներ։ Հռոմը ճանաչեց նրանց անկախությունը։
5․ Ինչպե՞ս և ե՞րբ անկախացան Մեծ Հայքն ու Ծոփքը։


Ք․ ա․ 190 թ․ տեղի ունեցած Մագնեսիայի ճակատամարտում Սելևկյանները պարտություն կրեցին Հռոմից։ Առաջացած նպաստավոր միջազգային իրադրությունից օգտվելով՝ Ք․ ա․ 189 թ․ Արտաշեսը Մեծ Հայքում և Զարեհը Ծոփքում վերականգնեցին հայոց անկախությունը։


6․ Արտաշես 1-ինը ո՞ր երկրներից ետ վերադարձրեց հայկական հողերը։ 
Մարաստանից (Ատրպատականից), Վրաստանից, Պոնտոսից և Սելևկյան տերությունից։

Posted in Uncategorized

Պատմություն

Posted on by mhermskh

Պատրաստվե՛ք ներկայացնելու։ 

1․ Սպարտայի հասարակական-պետական կարգը։ էջ 71-74

2․ Աթենքը 7-6 րդ դարերում։ էջ 74-76

3․ Հույն-պարսկական կռիվները։ էջ 74-78

4․ Հին Հունաստանի կրոնը։ 84-88 

ԿԱՏԱՐԵ՛Ք ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐԸ։

1․ Ովքե՞ր էին սպարտիատներն ու հելոտները։

Սպարտիատները իրենց իրավունքներով և ունեցվածքով հավասար էին իրար: Նրանք չէին զբաղվում հողագործությամբ, նրանք զինվոր էին և զբաղվում էին մարմնակրթությամբ:

2․ Ներկայացրե՛ք Սոլոնի բարեփոխումները։ 

Սոլոնը վերացրեց ստրկատիրությունը, պետության միջոցներով փրկագնեց այլ երկրներին վաճառված աթենացիներին, սկսեց պարբերեբար հրավիրել ժողովներ, որոնցում մասնակցում էին բոլոր քաղաքացիները

3․ Ո՞րն էր Թեմիստոկլեսի ծովային պատերազմի ծրագիրը։

4․ Ներկայացրե՛ք Սալամինի ծովամարտը։ 

Սալամինի ծովամարտ հույների և պարսիկների նավատորմերի միջև հույն-պարսկական պատերազմների ժամանակ՝ մ.թ.ա. 480 թվականին, Աթենքից ոչ հեռու, Սալամին կղզու մոտ՝ Էգեյան ծովի Սարոնիկոս ծովածոցում։ Հույների հաղթանակը կատարյալ էր:

5․ Ինչպե՞ս ավարտվեցին հույն-պարսկական պատերազմները։

Հույն-պարսկական պատերազմները ավարտվեցին հունական պոլիսների հաղթանակով:

6․ Թվարկե՛ք հունական աստվածներին։

Զևս-օլիմպիական աստվածների հայրը՛, կյանքի արարիչը

Հերա-ընտանիքի, բարոյականության աստվածուհի, Զևսի կինը,

Աթենաս-իմաստության և կազմակերպված պատերազմի աստվածուհի,

Ամփիտրիտե-հին հունական դիցաբանության մեջ Ամփիտրիտեն (Ἀμφιτρίτη) ներեուհիներից մեկն է եւ Պոսեյդոնի կինը։
Անանկե-անխուսափելիությունն անձնավորող աստվածուհի։

Արես-ռազմի աստված, Զևսի և Հերայի որդին։ Արեսը համարվում էր Աֆրոդիտեյի սիրեկանը կամ ամուսինը։

Ապոլոն- արեգակի, լույսի, ճշմարտարտացիության աստված:

Արտեմիս-որսորդության, պտղաբերության մշտապես երիտասարդ աստվածուհին։ Նաեւ Լուսնի աստվածուհին է:

7․ Ի՞նչ գիտեք Օլիմպիական առաջին խաղերի մասին։

Օլիմպիական խաղերի ստեղծումը ոգեշնչվել է անտիկ Օլիմպիական խաղերից, որոնք անցկացվում էին Հին Հունաստանի Օլիմպիա բնակավայրում՝ սկսած մ. թ. ա. 8-րդ դարից, սակայն արգելվել են մ. թ. 4-րդ դարում։ Դրանք կաղմակերպվում էին չորս տարին մեկ, խաղերի ընթացքում հայտարարվում էր խաղաղություն:

Posted in Մայրենի 6․4

Մայրենի Ուրբաթ ( 16.12.2022թ. )

Posted on by mhermskh

Ուրբաթ ( 16.12.2022թ. ) Ստեղծագործական/ ընթերցանության ուրբաթ

  • Ամփոփելով 2022-ը, տարեմուտի խոհեր (ձեռքբերումներ, դիտարկումներ)

ԻՄ 2022 թվականը անցավ շատ լավ։ ես իմ ֆուտբոլ ղաղալով ունեց ձեռքբերում վորը ինձ համար շատ կարեվոր է, ես ընդուվեցի ՈՒրարտու ֆուտբոլային ակադեմյա։ Նաև լավ տարիեր, որ ես ճանփարորդել եմ Գյումրի,Լոռի,Սևվան։

  • Ակնկալիքներ 2023- ից 

թող լինի ղաղություն

  • Ամանորի իմ հեքիաթը: 

Մի գրքի պատմություն 

  • Տեսանյութ պատրաստել որևէ գրքի մասին: 
  • Տևողությունը՝ 2-3 րոպե: 
  • Բովանդակությունը՝ գրքի բովանդակությունը, հեղինակի մասին հակիրճ, ձեր կարծիքը, տպավորությունը գրքից, հետաքրքիր մտքեր, հետաքրքիր իրադարձություններ կամ կերպարներ, այլ:  

Շաբաթվա ամփոփում, ստուգում, թերությունների ուղղում/ շտկում։

Posted in Մայրենի 6․4

Մայրենի Հինգշաբթի ( 15.12.2022թ. )

Posted on by mhermskh

Հինգշաբթի ( 15.12.2022թ. )

1. Ամանորյա ստեղծագործությունների ընթերցում: Կարդա՛լ ստեղծագործությունները, վերլուծե՛լ, քննարկե՛լ, կարծի՛ք գրել բլոգում: 

Posted in Մատեմատիկա 6.4

Մաթեմատիկա

Posted on by mhermskh

1) Շաքարավազի 1 կիլոգրամը արժե 280 դրամ։ Քանի՞ դրամ է

վճարվել 2 կգ, 3 կգ, 4 կգ, 5 կգ, 6 կգ, 7 կգ շաքարավազի համար։

Կազմե՛ք շաքարավազի գնված քանակության և վճարված գումարի

կախման աղյուսակը։ Կառուցե՛ք այդ կախման գրաֆիկը։ Ի՞նչ գիծ է

այդ գրաֆիկը։

կգ1234567
դրամ2805608401120140016801960

2) ա) Ժամը քանիսի՞ն է օդի ջերմաստիճանը եղել 00C։

2,

բ) Ժամը քանիսի՞ն է օդի ջերմաստիճանը եղել ամենացածրը

(ամենաբարձրը)։

8,24

գ) Ո՞ր ժամանակահատվածում է օդի ջերմաստիճանը եղել 00-ից

ցածր (բարձր)։

2,14

դ) Քանի՞ աստիճանով է փոխվել օդի ջերմաստիճանը ժամը

6–15-ը։

-3

3) Կատարե՛ք գործողությունները.

ա) (–2) · (|–4| – |–8|),

0

գ) (|–21|+|+4|) ։ (–5),

-21,8

բ) ((–3) · (–7) – (–2) · |–4|) · (–6),

69

դ) (|–9|+|–1|) ։ (18–(–|6|))

?

Լրացուցիչ(տանը)

4) Հետևյալ աղյուսակում ներկայացված են օրվա ընթացքում օդի

ջերմաստիճանի փոփոխության տվյալները:Կառուցե՛ք համապատասխան գրաֆիկը.

5) Նկարում տրված են մեքենայի և ավտոբուսի շարժման գրաֆիկները.

ա) Ժամը քանիսի՞ն է մեքենան մեկնել քաղաքից։

բ) Ինչի՞ է հավասար մեքենայի անցած ճանապարհի երկարությունը։

գ) Քաղաքից ի՞նչ հեռավորության վրա էր մեքենան մեկնումից 2,

3, 6 ժամ անց։

դ) Ժամը քանիսի՞ն էր ավտոմեքենան գտնվում քաղաքից 210 կմ

հեռավորության վրա։

ե) Ինչի՞ է հավասար ավտոմեքենայի արագությունը։

զ) Ինչքա՞ն ճանապարհ է անցել ավտոմեքենան ընթացքի

երրորդ ժամից սկսած մինչև ընթացքի ավարտը։

6) Քաղաքից միաժամանակ միևնույն ուղղությամբ մեկնեցին երկու

մեքենաներ։ Առաջինի արագությունը 60 կմ/ժ է, երկրորդինը՝

75 կմ/ժ։ Քանի՞ ժամ անց նրանց հեռավորությունը կգերազանցի 90 կմ-ը։