Month: February 2021

Задания:

1. Прочитайте текст.
2. Найдите и выпишите слова, которые отвечают на вопросы какой, какая, какое?
3. Составьте словосочетания. Например: Какой? густой. Густой лес.
4. Напишите,чем закончилась сказка. Ваше мнение о главном герое. /5-6 предложений/

Չափման միավորներ 

Որպես երկարության չափման միավոր գործածվում են  

միլիմետրը՝ 1մմ 

սանտիմետրը՝ 1սմ դեցիմետրը՝ 1դմ մետրը՝ 1մ կիլոմետրը՝ 1կմ 1սմ=10մմ 1դմ=10սմ 

1մ = 10դմ 1մ=100սմ 1կմ=1000մ ։ 

Որպես զանգվածի չափմանմիավոր գործածվում են գրամը՝ 1գ 

կիլոգրամը՝ 1կգ ցենտները՝ 1ց տոննան՝ 1տ  1կգ =1000 գ 

1ց = 100 կգ  1տ =1000 կգ 1տ =10 ց ։ 

Որպես ժամանակի չափմանմիավոր գործածվում են  

վայրկյանը՝ 1վ 

րոպեն՝ 1ր 

ժամը՝ 1ժ օրը ՝ 1օր 

տարին՝ 1տարի 1օր =24ժ 

1ժ =60ր 1ր =60վ ։ 

1տ=12ամիս 1դար=100 տարի 

Որպես արագության չափման միավոր գործածվում են 

կիլոմետր-ժամ՝ 1կմ/ժ մետր-ժամ՝ 1մ/ժ մետր-վայրկյան՝ 1մ/վ 1կմ/ժ=1000մ/ժ 1մ/վ=3600մ/ժ 

Առաջադրանքներ.

 

1.     Արտահայտիր մետրով 

5 կմ 5000 մ 

23 կմ2300մ 

 400կմ40000մ 

2.     Արտահայտիր դեցիմետրով 

5մ400դմ  

3կմ 200000դմ 

4կմ60մ70մ 

3.     Արտահայտիր սանտիմետրով 

5մ 5000 սմ 

4մ5դմ6սմ 6000 սմ 

35դմ3500 սմ

 

4.     Արտահայտիր միլիմետրով 

7մ 5սմ 6մմ  

5մ 4դմ 7սմ 6մմ 

5.     Արտահայտիր նշված միավորներով․

 

5ր 40վ=      վ 

5օր18ժ =    ժ 

7տարի 11 ամիս=  ամիս
10դար 54տարի  = տարի 

6․ Արտահայտիր գրամներով 

5կգ

 7կգ250գ

 

5ց

 5ց 12կգ 60գ

 

7․ Արտահայտիր ցենտներով 

5տ 12տ 7ց 

8․ Արտահայտիր կիլոգրամով 

12տ 

22տ5ց

4տ5ց62կգ 

9․ Մեծ միավորներից մեկը արտահայտիր փոքր միավորով: 

5տ3ց 

 30կգ60գ 

 6օր14ժ 

 30ր40վ 

 10մ9սմ 

 20կմ70մ 

Չափման միավորներ 

Որպես երկարության չափման միավոր գործածվում են  

միլիմետրը՝ 1մմ 

սանտիմետրը՝ 1սմ դեցիմետրը՝ 1դմ մետրը՝ 1մ կիլոմետրը՝ 1կմ 1սմ=10մմ 1դմ=10սմ 

1մ = 10դմ 1մ=100սմ 1կմ=1000մ ։ 

Որպես զանգվածի չափմանմիավոր գործածվում են գրամը՝ 1գ 

կիլոգրամը՝ 1կգ ցենտները՝ 1ց տոննան՝ 1տ  1կգ =1000 գ 

1ց = 100 կգ  1տ =1000 կգ 1տ =10 ց ։ 

Որպես ժամանակի չափմանմիավոր գործածվում են  

վայրկյանը՝ 1վ 

րոպեն՝ 1ր 

ժամը՝ 1ժ օրը ՝ 1օր 

տարին՝ 1տարի 1օր =24ժ 

1ժ =60ր 1ր =60վ ։ 

1տ=12ամիս 1դար=100 տարի 

Որպես արագության չափման միավոր գործածվում են 

կիլոմետր-ժամ՝ 1կմ/ժ մետր-ժամ՝ 1մ/ժ մետր-վայրկյան՝ 1մ/վ 1կմ/ժ=1000մ/ժ 1մ/վ=3600մ/ժ 

Առաջադրանքներ.

 

1.     Արտահայտիր մետրով 

5 կմ 5000 մ

23 կմ2300մ 

 400կմ40000մ 

2.     Արտահայտիր դեցիմետրով 

5մ400դմ  

3կմ 200000դմ 

4կմ60մ70մ 

3.     Արտահայտիր սանտիմետրով 

5մ 5000 սմ 

4մ5դմ6սմ 6000 սմ 

35դմ3500 սմ

 

4.     Արտահայտիր միլիմետրով 

7մ 5սմ 6մմ  

5մ 4դմ 7սմ 6մմ 

5.     Արտահայտիր նշված միավորներով․

 

5ր 40վ=      վ 

5օր18ժ =    ժ 

7տարի 11 ամիս=  ամիս
10դար 54տարի  = տարի 

6․ Արտահայտիր գրամներով 

5կգ

 7կգ250գ

 

5ց

 5ց 12կգ 60գ

 

7․ Արտահայտիր ցենտներով 

5տ 12տ 7ց 

8․ Արտահայտիր կիլոգրամով 

12տ 

22տ5ց

4տ5ց62կգ 

9․ Մեծ միավորներից մեկը արտահայտիր փոքր միավորով: 

5տ3ց 

 30կգ60գ 

 6օր14ժ 

 30ր40վ 

 10մ9սմ 

 20կմ70մ 

1. Прочитайте текст.
2. Выпишите названия животных. Каких еще ивотных вы знаете? Продолжите ряд /Домашние и дикие животные/.
3. Составьте 5 вопросов к тексту.
4. Задайте вопросы своим друзьям.
5. Каким по-вашему был доктор Айболит? Напишите короткое сочинение. Опишите внешность, черты характера доктора Айболита.

Дикие

лиса

медведь

волчица

кобан

зебра

олень

лось

домашние

корова

собака

кошка

курица

петух

гусь

коза

Кто доктор?

как зовут доктора?

куда поехал Айболит?

что пришел зайчонку?

кого укусила пчела?

каким был доктор?

кто лечился у него?

Доктор Айболит был очень добрый и заботливый. Очень худой и высокий.

Հայաստանը ունեցել է շատ մայրաքաղաքներ։ Հայաստանը գտնվելով արևելքի և արևմուտքի միջև միշտ եղել է պատերազմների մեջ։ Ունեցել է 13 մայրաքաղաքներ, որոնցից են Երևանը, Բագարանը, Վաղարշապատը և այդպես շատերը։ Թշնամու հարձակումների պատճառով միշտ փոխել են մայրաքաղաքների տեղը։ Հետևաբար առաջացել են բազմաթիվ բնակավայրեր՝ օրինակ Ասորեստանի թագուհու անանուվ է կոչվել Շամիրավանը, Արգիշտին հիմնադրեց Երևան-Էրեբունի բերդաքաղաքը։

Ընդամենը մի քանի օր անց՝ մարտի 22-ին, աշխարհը կնշի ջրային պաշարների համաշխարհային օրը, որը տոնվում է 1973թ․-ից՝ ՄԱԿի որոշմամբ։ Այս օրերին ջրի կենարարության մասին տեղեկատվական հոսքը ստիպում է վերարժևորել ջուրն ու դրա օգտագործումը։ Համընդհանուր ինֆորմացիոն հոսքի մեջ, սակայն, կան ջրի մասին փաստեր, որոնք երբեմն անտեսվում են մեր կողմից։

1․ Ջուրը ծածկում է մեր Երկիր մոլորակի 70 տոկոսը, սակայն, դրա հետ միաժամանակ, այս հսկայական պաշարներից միայն 3 տոկոսն են պիտանի խմելու համար։

2․ Տաք ջուրն ավելի արագ է սառույցի վերածվում, քան սառը ջուրը, սակայն գիտնականները մինչ օրս չեն կարողանում բացատրել, թե ինչու։

3․ Ջուրը հիշողություն ունի։ Գիտնականներն ապացուցել են, որ ջրի մոլեկուլյար կազմությունը թույլ է տալիս հիշել այն ամենն ինչ տեղի է ունենում շրջակա միջավայրում։ Այս հետաքրքիր երևույթը գիտնականներն անվանում են «ջրային հիշողություն»։

4․ Ջրի բավականաչափ օգտագործումն օգնում է առողջ սիրտ ունենալ։ Հետազոտողների հավաստմամբ այն մարդիկ, ովքեր օրական գոնե 6 բաժակ ջուր են խմում, ավելի առողջ սիրտ են ունենում, քան մյուսները։

5․ Մարդն իր կյանքի ընթացքում խմում է 35 տոննա ջուր։ Այս առումով թթվածնից հետո ջուրն ամենապահանջվածն է մարդկանց համար։

6․ Շուրջ մեկ միլիարդ մարդ աշխարհում երազում է մաքուր ջուր խմելու ու ջրից հագենալու մասին։ Չնայած մեզնից շատերին ջուրը հասանելի է, բայց աշխարհում կան տարածքներ, որոնց համար ջրի առկայությունն ուղղակի երազանք է։

7․ Վերջին 50 տարիների ընթացքում շուրջ 507 կոնֆիլիկտ սկսվել է հենց ջրի պատճառով, որոնցից 21-ն ավարտվել է ռազմական գործողություններով։

8․ ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի տվյալներով աշխարհում ամենամաքուր ջուրն ունի Ֆինլանդիան, իսկ նրան հաջորդում են Կանադան ու Նոր Զելանդիան։

9․ Յուրաքանչյուր մայրցամաք ունի իր «մեռած գետը», որը ոչ մի տեսակի օգտագործման համար պիտանի չէ։

10․ Մինչև 2050թ․-ը ջրի թթվայնությունը կավելանա 150 տոկոսով, որը համաշխարհային նոր աղետի պատճառ կարող է դառնալ։

11․ Համաշխարհային օվկիանոսում շուրջ 260 միլիոն տոննա պլաստմասե աղբ կա, որն աղտոտում է ոչ միայն ջրային միջավայրն, այլ նաև նպաստում է զամաքային միջավայրի աղետների։

12․ Աղտոտված ստորջրյա ջրերը հնարավոր է մաքրել հազարամյակների ընթացքում միայն, ուստի սա է պատճառը, որ ջրի աղտոտման խնդիրը չափազանց կարևոր ու արդիական պիտի լինի մեզ համար։

13․ Օրվա ընթացքում գոնե 2 լիտր ջրի օգտագործումը կարող է օգնել զինվել ավելի մեծ էներգիայով ու խուսափել շատ ու շատ հիվանդություններից։

1.Գտիր օրինաչափությունը և նշիր հարցական նշանի փոխարեն թաքնված թիվը:

պատ․1 1+5+4=10

պատ․2 4+9+3=16

2.Հյուսիսային դպրոցի տոնածառը զարդարեցին կարմիր, դեղին և սպիտակ խաղալիքներով։ Կարմիր խաղալիքները 20 հատ էին, դեղին խաղալիքները 5-ով պակաս էին կարմիր խաղալիքներից, իսկ սպիտակները՝ 8-ով ավել էին դեղիններից։ Քանի՞ խաղալիք կար տոնածառին:
20-5=15 15+8=23 20+15+23=58
3. Հյուսիսային դպրոցից մինչև կինո Հայաստան ճամբարականները քայլքով հասնում են 20 րոպեում, ֆիլմը սկսվում է ժամը՝ 12:30: Ճամբարականները ժամը քանիսի՞ն պետք է դուրս գան դպրոցից, որպեսզի չուշանան ֆիլմի դիտումից, եթե նախատեսել են 20 րոպեանոց կանգառ այգում:

20+20=40 12.30-40=11.50

4. Մարզական ստուգատեսին մասնակցելու համար Վարդանը հեծանվով Հյուսիսային դպրոցից Հարավային կամ Հարավային դպրոցից Հյուսիսային հասնում է 25 րոպեում։ Քայլքով քանի՞ րոպեում կհասնի Հարավային դպրոցից Հյուսիսային դպրոց, եթե այդ նույն ճանապարհի վրա հեծանվով 2 անգամ ավելի քիչ ժամանակ է ծախսում, քան քայլելիս:

25:2=12.5

5. Նարեն դդմային խաղեր խաղալու համար արկղով դդումներ բերեց դպրոց։ Արկղում եղած դդումներից մեկական բաժանեց 4 ընկերներին, իսկ արկղի մեջ մնացած 2 դդումը իրեն վերցրեց։ Նարեն քանի՞ դդում բերեց դպրոց: 4+2=6

6. 2կգ խնձորի և 1կգ սալորի համար վճարեցին 1800 դրամ։ Որքա՞ն արժեն մեկ կիլոգրամ խնձորը և մեկ կիլոգրամ սալորը միասին, եթե խնձորի մեկ կիլոգրամն 150 դրամով թանկ է սալորի մեկ կիլոգրամից։1800-300=1500 1500:3=500 500+150=650 500+650=1150
7․ Օգտագործելով 1, 4, 5, 8 թվանշանները՝ քանի՞ քառանիշ թիվ կարելի կազմել, որ բաժանվի 11-ի և թվի գրության մեջ թվանշանները չկրկնվեն 4851:11=441,
8. Կարինեի պապիկը 66 տարեկան է։ Կարինեն իր պապիկից փոքր է 6 անգամ։ 5 տարի հետո Կարինեն քանի՞ տարով փոքր կլինի իր պապիկից 66:6=11 11+5=16 66+5=71 71-16=55

Վարժություն 1: լրացրեք բաց թողած տառերը

Հեքիաթ, ակցիա, Սոֆյա (աղջկա անուն),բամիա, այծիամ, եղյամ, էքսկուրսիա, Ասյա (աղջկա անուն), խավիար, կղզյակ, կրիա, միլյիարդ, Վիկտորիա (ջրվեժ), վայրկյան, մումյա, քիմիա, օվկիանոս, անցյալ,միլիոն, Սոֆիա (քաղաք), չեմպիոն, Ֆրանսիա (երկիր),քամելիոն, հայելի, նայել:

Վարժություն 2: լրյացրեք բաց թողած տառերը

Մարիամ, Ասիա(աշխարհագրական անուն), հայելի, երեխայի, Սերգեյից, դղյակ, գնայի, բամիա, կրիա, վերարկույով, կարկաչիուն (պատասխանում է ինչպիսի՞ հարցին), դոփյուն (ի՞նչ հարցին է պատասխանում), Վիկտորյա (աղջկա անուն), Ֆրանսիա, Անգլիա, անասնաբույժ, ափսեյից, արքային:

1․Հունվարի 11-ը երկուշաբթի է։ Շաբաթվա ի՞նչ օր կլինի հունվարի 28-ը:

11+7=18 18+7=25

2․Երեք կիլոգրամ ալյուրից կարելի է թխել 50 միանման գաթա: Յոթ ու կես կիլոգրամ ալյուրից քանի՞ այդպիսի գաթա կթխվի: 7.5կգ 2×50=100 50/2=25

3․ Դդմախաղի ժամանակ Գայանե, Գևորգը, Տիգրանը և Էլլան միասին խաղաղացին 10 տարբեր խաղեր, որոնցից յուրաքանչյուրը խաղում էր մենակ: Ամենաշատ խաղերը Գայանեն խաղաց, իսկ ամենաքիչը՝ Էլլան։ Տղաները միասին քանի՞ խաղ խաղացին:1+2+3+4=10

 4․ Դդումներ գնելու համար Կառլենն ուներ 1000 դրամ։ Մեծ դդումն արժեր 200 դրամ, իսկ փոքր դդումը՝ 150 դրամ։ Տաբեր չափերի ամենաշատը քանի՞ դդում կարող է գնել այդ գումարով:

2հատ մեծ դդում, 4հատ փոքր դդում

5․Դդմագլոր խաղի համար Հյուսիսային դպրոցի երկու ջոկատներ դդումներ ունեին: Եթե առաջին ջոկատը 2 դդում փոխանցի մյուս ջոկատին, ապա իր մոտ կմնա 2 անգամ ավելի քիչ դդում, քան մյուս ջոկատում, իսկ եթե երկրորդ ջոկատը 2 դդում փոխանցի առաջինին, ապա երկու ջոկատներում կլինեն հավասար քանակությամբ դդումներ։ Յուրաքանչյուր ջոկատ քանի՞ դդում ուներ:

6․ Երեք տարբեր բնական թվերի գումարը ութ է։ Նշեք այդ թվերից ամենամեծը։

1+5+2=8

7․Պարկում 4 սև, 5 կարմիր, 6 դեղին, 7 նարնջագույն մատիտ կա: Առանց նայելու ամենաքիչը քանի՞ մատիտ է հարկավոր հանել պարկից, որ չորս գույնի մատիտներից էլ դուրս գա։

8․Հյուսիսային դպրոցի 4-1 դասարանի բոլոր սովորողները մասնակցել են Դիջիթեք 2021 և Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսերին։ Նրանցից 19-ը մասնակցել է Դիջիթեքին, 16-ը՝ բնագիտատեխնիկական ստուգատեսին, իսկ 7-ը՝ երկու ստուգատեսերին միաժամանակ։ Քանի՞ սովորող կա այդ դասարանում։19+16+7=42
9․Կարենը մի թիվ մտապահեց։ Այդ թվի եռապատիկից հանեց 8, տարբերությունը փոքրացրեց երկու անգամ, հետո 5-ով մեծացրեց և բաժանելով՝ 10-ի ստացավ 1։ Ի՞նչ թիվ էր մտապահել Կարենը։

 10․ Արտադրամասում 800լ մասուրի հյութի մի մասը լցրեցին 3լ տարողությամբ տուփերի մեջ, և այդ տուփերը, 5-ական տեղավորելով 40 արկղերի մեջ, ուղարկեցին խանութ: Քանի՞ լիտր հյութ մնաց արտադրամասում:3×5=15 40×15=600 800-600=200

անծանոթ բառեր-հողմի-ուժեղ քամի,Գահ-թաքավորական բարձր աթոռ,ջոլել-առանձացն էր,հալածել-հետապդել,

Ածական-բարձր,կանաչ,սև,լայն

գոյական բառեր

քամի,ամպ,գահ,հողմ,հոսանք,սար,քըշում է,

ածացավոր բառեր

վաղուց,հալածական,քշաված,բաժանել,ջոկել,

Այս բանաստեղծությունը երկու սև ամպի մասին է, որոնք հողմից հալածված քշվումեն դես ու դեն։ Նրանք թողել էին իրենց բարձր ու կանաչ սարերին, բայց միասին էին։ Նաև այս բանաստեղծությունը ընկերասիրության մասին է։

Առաջադրանքներ։

անծանոթ բառեր-հողմի-ուժեղ քամի,Գահ-թաքավորական բարձր աթոռ,ջոլել-առանձացն էր,հալածել-հետապդել,

Ածական-բարձր,կանաչ,սև,լայն

գոյական բառեր-քամի,ամպ,գահ,հողմ,հոսանք,սար,քըշում է,

ածացավոր բառեր-վաղուց,հալածական,քշաված,բաժանել,ջոկել,