Posted in Մայրենի

Հ․ Թումանյան․ «Շունն ու կատուն»

Առաջադրանքներ

  • Մգացրած բառերը դուրս գրեք, բացատրեք և դրանցով նախադասություններ կազմեք։
  • ճոն-Կաշվից
  • գըդակ-մորթե գլխարկ
  • մըտին– մտնել
  • կուշտը-տունը
  • Բար’ աջողում-բարիօր
  • գդակ-մորթե գլխարկ
  • կացի-կագնի
  • մուշտարու-հաճախորդ
  • դիվանբաշուն
  • Ցըրցամ
  • Բնության մեջ ի՞նչ հայտնի երևույթի բացատրությունն է թումանյանն այս բալլադով տալիս։
  • Թումանյանը ուզում էր այնս բալլադով բացատրել, թե ինչո՞ւ են կատուն և շունը միշտ վիճում։
  • Եթե դու լինեիր շան փոխարեն, ինչպե՞ս կվարվեիր։
  • Եթե ես լինեի շան թոխարեն, ես ուղղակի կատվից նոր մորթի կվերցնեի և ուրիշի մոտ կտանեի, որ գդակ կարեր։
  • Բալլադի համար փորձիր ինքդ ավարտ մտածել։
  • Ես կուզենաի, որ վերջում շունը կատվին համոզեր իրեն գդակ կարեր։
  • Մտածիր մի պատմություն, որտեղ դու կբացատրես բնության մեջ հայտնի որևէ երևույթ։ «Բվի երազները»
  • Կար մի բու, որը երազներ էր տեսնում մենակ առավորտյան։ Եվ նրա ընկերներ բվերը նրան անվանում էին «Առավոտյան բվիկ» և ծաղրում էին նրան։ Այդ բուն շատ էր նեղվում, որ իրեն ծաղրում էին։ Մի օր այդ բվիկի ընկերոջ տուն գիշերը գողեր մտել։ Քանի որ ուրիշները քնած էին բացի բվիկից, միյայն բուն կարող էր օգնել իր ընկերոջը։ Նա զգույշ մոտեցավ պատուհանին և ուժեղ իր կտուցով խփեց ապակուն, գողը վախեցավ և փախչեց։ Իսկ մյուս օր ընկերը դրա մասին իմացավ, և հետո նրան ոչ ոք չեր ծաղրում, ընդհակառակ, նրան անվանում էին «Հերոս», և գիշերները բվիկը բոլորին պաշտպանում էր։
Posted in Հաշվետվություններ, Մաթեմաթիկա

Փետրվար ամսվա մաթեմատիկական հաշվետվություն

մասնաքցել ես փտրվար ամսվա մաթեմատիկաի ֆելեշմոբին։

այօ

ֆլեշմոբից իմ ամեն շատ հավնաց խնդիր

1. Կատարելով թվաբանական գործողությունները՝ գրի՛ր դեղին վանդակներում պակասող շրջանների թիվը:

Подпись отсутствует

պառտաչանաչ կատարել ես յուրաքանչուր օրվա աշխտաք։

մեծամասաբ կատարել եմ

մասնաքցել ես կոտրակները կենցաղում նաղագծին։

այօ բայց շարունակելունք մառտ ամսին

ունես մաթեմատիկաի բաժին։

այօ