Դաս 2.
Կրկնենք անցածը
Առաջադրանքներ(դասարանում)
1) Թվաբանական ո՞ր գործողություններն են ոչ միշտ կատարելի
բնական թվերի բազմության մեջ։
Պատ բոլոր կարելի է կատարել
2) Գտե՛ք ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերեսը, եթե նրա
չափումներն են՝ 3 5/6սմ, 4 1/2սմ, 5 սմ։
(23/6×9/2+23/6×5+9/2×5)x2 = 707/6
3) Խաղողից ստացված չամիչի զանգվածը կազմում է այդ խաղողի
զանգվածի 20 %-ը։ Ինչքա՞ն խաղող պետք է վերցնել 5 կգ չամիչ
ստանալու համար։
Պատ 25
Լրացուցիչ(տանը)
4) Հայտնի է, որ a-ն ամբողջ թիվ է։ Կարելի՞ է ասել, որ՝
ա) a-ն բացասական թիվ է,
բ) |a|-ն ոչ բացասական թիվ է,
գ) a-ն դրական թիվ է,
դ) 2a–3<2a,
ե) a-ն կոտորակային թիվ է,
զ) (|a|+1)-ը դրական թիվ է։
5) Գտե՛ք արտահայտության ամենամեծ արժեքը.
ա) 3 – |x|, -x=0
բ) –|x|, x=0
գ) –3 ⋅ |x|,
դ) –(|x| – 2)։
6) Վազքի մրցումներում մարզիկներից մեկը տարածությունն անցել
է 4 ր 45 վրկ-ում, իսկ մյուսը՝ 20 %-ով արագ։ Ինչքա՞ն ժամանակում
է նա հասել վերջնագծին։
7) Տարբեր փականներ ունեցող երեք ճամպրուկների բանալիները
խառնվել են իրար։ Բավակա՞ն է արդյոք երեք փորձը, որպեսզի
իմանանք, թե որ բանալին որ ճամպրուկինն է։
Մհեր Մկրտչյան 