Posted in Անհատական ուս․ պլան

Անհատական ուսումնական պլան

Ընտրություն-Մենուա Հարությունյան

Մարզական ընտրություն- Վոլեյբոլ

Տրանսպորտ՝ չեմ օգտվում

Երկարորիյայից– չեմ օգտվում

Երկարացվաց օրվա սննդից – չեմ օգտվում

Անհատական պարապուքների չեմ հաճախում։

Դասացուցակ



Posted in Մայրենի 6․4

Իմ առօրյան․ իմ մասին, իմ նախասիրությունները

Իմ առօրյան / իմ մասին

Իմ առօրյան սկսվում է՝ ժամը առավոտյան 10-ից, եթե աշխատանքային օր չի լինում։ Վարում եմ հեծանիվ, սքյեթ-բոարդ ու հաճախ եմ ընթերցում գրքեր, հատկապես մեքենաների մասին։

Դիտածս վերջին ֆիլմը <<Stranger things>> հեռուստասերիալն է եղել և ընթերցածս վերջին գիրքը եղել է <<Հազար հարցը ու պատասխանը>> ։

Իմ նախասիրությունները․

Ավտո սպորտ

ֆուտբոլ

Մեծ թենիս

Սքեյթ-բոուարդինգ

Վոլեյբոլ

Լող

Posted in Մատեմատիկա 6.4

Մաթեմաթիկա Լեզուներ

Առաջադրանքներ (դասարանում)

1) Ի՞նչ է տառային արտահայտությունը, բերեք տառային արտահայտությունների մի քանի օրինակ:

Այնպիսի գրառումը, որում, թվերից, թվաբանական գործողությունների նշաններից և փակագծերից բացի, օգտագործվում են նաև տառեր, կոչվում է տառային արտահայտություն: Օրինակ՝

3*b+2, 4*k+5, 1*b+4:

2)  Տառային արտահայտության տեսքով գրի՛ առեք գործողությունների

 Եթե տառային արտահայտության մեջ տառերի փոխարեն տեղադրենք թվեր, ապա կստանանք թվային արտահայտություն: 1*3+6, 2*5+4,

հետևյալ հաջորդականությունը.

ա) a թիվը բազմապատկել 4-ով և արտադրյալին գումարել 6,

a*4=8+6=14

բ) y թվից հանել 11 և տարբերությանը գումարել z թիվը,

y-11+z=25

գ) 10-ը բաժանել a թվին և քանորդին գումարել 15-ի և b թվի արտադրյալը,

a:10=10+15 15+b=17

դ) m թվին գումարել 5 և գումարը բազմապատկել n թվով:

m+5=25*ո=600

3) Թվերի գրառումներում եղած տառերը փոխարինե՛ք թվանշաններով այնպես, որ ստացվեն ճիշտ անհավասարություններ.

ա) X73 > 455,

բ) 322>201

գ) 100<400